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론
2. 인간관계론
Ⅵ. 행정학의 분화 및 다원기(1950-1970)
1. 행정행태론
2. 생태론
3. 체제론
4. 발전행정론
5. 신행정론
Ⅶ. 행정학의 전환기(1970-현재)
1. 공공선택이론
2. 신공공관리론
3. 거버넌스론
Ⅷ. 현시점, 정부관료제
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사회복지정책
1. 사회보험제도
2. 공적부조
3. 의료개혁
4. 웰페어 정책과 정치적 역학관계
1) 웰페어 정책 관련기관
2) 웰페어 개혁
III. 주택정책
1. 주택정책 개관
2. 주택정책 관련기관
3. 최근의 주택정책
IV.
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과학사, 2008
이일용, 한국 학교교육문제 연구, 문음사, 2007
노희관, 교육학의 새로운 파라다임, 교육과학사, 2000
김신일, 교육사회학, 교육과학사, 2003
최미정, 민용성, 학교 교육과정 개발론, 학지사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교 교육의 교육본
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정부
가 국민의 정부와 참여정부의 신자유주의 교육정책을 좌파적 관점으로 평
가하는 것은 역사의 아이러니다.
* 참고문헌
- 김신일(2006). 교육사회학. 서울: 교육과학사
- 김용학(1992). 사회구조와 행위. 서울: 나남
- 목영해(1995). 후 현대주의
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정부를 표방하게 된 것이라 생각한다. 참여정부가 모두를 위한 이상을 꿈꾸었던 반면, 실용정부는 개개인의 성취를 위한 이상을 논문요약
1. 서 론
2. 참여정부
3. 참여정부의 분석
4. 실용정부
5. 실용정부의 분석
6. 결 론
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정부는 여론을 수렴하여 좀 더 합리적이고 지속적으로 정책을 이끌 수 있는 추진력 있는 정책들을 도모하여야 할 것이다.
참고문헌
권용우. 수도권의 이해. 보성각. (1999)
권용우. 수도권공간연구. 한울. (2002)
성경륭외. 지방자치와 지역발. 민
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과학공동연구소 심포지움 발표 논문
박일흠·이종섭(1989), 해운대 해빈의 해안선변형 예측모형, 한국해안·해양공학회지, 제1권 제1호
이상고·장착익(2000), 해양환경어업론, 대우재단학술총서, 도서출판 아르케
장학봉 등저(1998), 어업권보상제
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정부가 학령아동의 부모에게 교육비 지급보증서(voucher)를 주고 학부모는 자녀의 학교를 자유로이 선택한 후 바우처(voucher)를 학교에 제출하면, 학교는 이 바우처를 근거로 정부로부터 재정지원을 받는 제도이다.
2) 학부모는 교육구 경계와 상
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사회복지학 개론, 유풍출판사
5. 김영모 저(1993)한국인의 복지의식과 사회복지정책의 발달, 한림과학원편
6. 김기식, 1996, “사회복지운동의 의의와 과제”
7. 김기식 저(1996), 사회복지운동의 의의와 과제에 관한 연구
8. 김태성 저(2000), 복지국
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론, 한국학술정보 2007
김용웅, 차미숙 외 저, 신 지역발전론, 한울아카데미 2014
정일환, 김정희 외 저, 사회발전과 인적자본론, 교육과학사 2013
강현수, 김석현 외 저, 지역균형발전론의 재구성, 사회평론 2013
이성근, 이관률 외 저, 지역개발론,
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