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사회가 인간행동에 미치는 영향을 살펴보기 위해서는 지역사회의 물리적 사회적 환경에 초점을 두어야 한다.
저매인은 지역사회의 물리적 사회적 환경을 생각할 때 주위환경과 생태적으로 부여되는 지위(niche)라는 두 개념의 이해가 필요하
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동주의 학습이론
A. 파블로프의 고전적 조건화
I. 주요개념
1. 고전적 조건형성
2. 소멸
3. 자극일반화
4. 자극변별화
II. 인간행동에 대한 관점
III. 사회복지실천과의 연관성
B.
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사회복지실천에의 적용
D. 엘리스 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 비합리적 신념
2. ABCDE모델
3. 자기대화
III. 사회복지실천에의 적용
E. 매슬로우 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 욕구단계
1) 생리적 욕구
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개념
2. 발달장애의 정의와 원인
3. 발달의 평가
4. 발달장애의 진단
5. 발달장애의 조기 발견과 치료
6. 발달장애의 예방
Ⅴ. 이상행동 및 발달장애 아동의 교육과 행동수정
1. 이상행동 및 발달장애 학생들의 교육
2. 행동 모델
3. 행동
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모델링 개념은 부적응 행동의 어려움을 갖고 있는 아동이나 청소년, 사회기술이 부족한 정신장애인에 대한 개입기법으로도 활용되고 있다.
반두라의 사회학습이론은 이론적으로 더욱 정교화되고 있으며, 이론을 적용한 사례의 실증적 연구
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심리적 장애를 치료하는 데 사용되었다. 어떤 연구는 아동에게도 행해진 바 있다.
분석 음악치료는 개별치료, 2인 1조 치료, 집단치료로서 사 다양한 음악치료의 이론을 설명하고, 음악치료의 접근 방법 및 음악치료의 모델에 관해 논하시
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심리학과 수학교육. 교육이론실천, Vol. 11. No. 1. p325-342.
한순미(1999). 비고츠키와 교육. 서울 : 교육사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 피아제와 비고츠키 이론의 비교
1. 구성주의 이론의 유형
(1) 피아제의 인지발달이론
(2) 비고츠키의 사회발달이론
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 반두라의 사회학습이론의 주요개념
I. 관찰학습
II. 사회학습이론의 근본원리
III. 상호결정주의
IV. 강화의 허와 실
V. 행동에 있어서의 자기규제와 인지
VI. 모델을 통한 학습
VII
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모델 정의 및 개요 ------------------------------------ 2
Ⅱ. 이론적 배경 ----------------------------------------------- 2
1. 이론적 기반 ------------------------------------------------ 3
2. 위기 개입 모델에 영향을 주는 모델--------------------------- 4
Ⅲ 주요개념 -
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정신장애에 대한 정의와 여러 특성들을 찾아 보았으며 청소년기는 급격한 신체적 발육과 심리적 변화로 사회 심리적인 갈등이 발생하는 시기 이기 때문에 청소년의 나이에 기대되는 행동과 부적응적인 반응들을 구별하여 당신은 정상적인
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