|
정신분열병)이란
2. 조현병(정신분열병)의 지역사회 개입 중 우리나라에서 현재 시행되고 있는 다양한 서비스
1) 약물치료 지원 서비스
2) 심리사회치료 지원 서비스
3) 장애인활동보조 서비스
4) 지역정신보건 서비스
3. 조현병(정신분
|
|
|
사회중심교수 전략에 대한 문헌고찰. 지적장애연구, 9(2), 59-80.
이성용(2014). 지역사회중심 교수 효과에 대한 메타 분석. 특수교육연구, 21(1), 80-102.
김진호,권승희 (2008). 장애학생을 위한 지역사회중심 교수프로그램 적용사례고찰. 직업재활연
|
|
|
정신지체인의 성-욕구, 기대, 갈등 / 서울 카톨릭사회복지회 / 제5회 카톨릭 정신지체인 부모회 세미나자료집
전정옥(1998) / 정신지체아와 성 / 장애인 편의시설촉진시민모임
전용호(1995) / 정신지체인의 성행동과 그 지도대안 / 대한특수교육
|
|
|
정신지체아동의 언어능력에 미치는 효과, 대구대학교특수교육재활과학연구소
이수배(1997) : 정신지체아의 언어 표현력 신장 연구, 동국대학교
최평임 외 1 명(2008) : 학급반장 역할수행이 정신지체아동의 자기표현력과 사회적응력에 미치는
|
|
|
재활, 양서원
◇ Robert P. Ingalls 저, 김정휘 역(1991), 정신지체아 교육의 원리와 실제, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아 문제행동지도의 중요성
Ⅲ. 정신지체아 문제행동지도의 필요성
Ⅳ. 정신지체아 문제행동지도와 사회극 놀이
|
|
|
사회복귀시설 및 정신보건센터 현황
연령별로 살펴보면 두 시설 모두 30대가 가장 높은 비율을 차지하고 있고, 특히 사회복귀시설의 경우에는 20대가 30.2%를 차지하고 있어 이들의 사회복귀 및 재활에 대한 필요성이 더욱 절실하다.
9. 결론
그
|
|
|
재활패러다임에서 장애인 개인이 처한 환경이나 여건 그리고 재활과정에서 문제가 일어난다는 독립생활패러다임으로 흐르고 있다. 자립생활은 크게 신변자립, 정신적 자립, 경제적 자립, 주거환경의 자립, 사회적 자립 등으로 나눌 수 있다.
|
|
|
장애인 개인의 목적을 실현할 수 있게 구안되어야 한다.
◆ 모든 기금은 개인적 욕구보다는 요구에 대해 쓰여지고 프로그램을 위해 쓰여져서는 안 된다.
◆ 장애인, 가족, 친구, 지역사회가 책임을 분담해서 지역사회 동반자 정신을 개발해야
|
|
|
장애인복지는 결국 재활에 초점을 두지 않을 수 없다. 재활을 위한 기본이념으로서
다음과 같은 원리가 요구된다.
첫째, 모든 인간은 기회의 균등을 보장받아야한다.
둘째, 인간은 전 인격적 존재이다. 인간은 신체적, 정신적, 사회적, 경제적
|
|
|
재활 훈련의 목적 및 목표
주의력, 기억력, 개념 형성 능력, 상황 판단력, 언어 능력, 시공간 구성 능력, 계획 능력 등 정보처리에 기본이 되는 인지기능의 결함 및 감퇴를 지닌 정신 장애인들이 사회에서 적절하게 기능하고 적응할 수 있도록
|
|
메뉴펼치기
