|
사회과학 고전 읽기 : 『세종실록』의 세계 세종의 군사제도 정비와 외교정책
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 군사제도의 정비와 국방
1) 중앙 군제의 정비
2) 지방군제의 정비와 국방
3) 화기(火器)의 발달과 국방
2. 대외관계
|
|
|
사회-정치적 상황
남한의 함석헌
`이단자`
`실패자`
`환영받지 못한 예언자`
`죄인`이 되어
다섯번째 마당: 군부정권 아래서 (1961-1989)
이 마당의 목적
5.1. 군사정변과 퀘이커리즘 (1961-1970)
나그네 함
|
|
|
조선 후기 역사의 이해, 일지사, 1993
한국역사연구회, 『한국사상사의 과학적 이해를 위하여』 청년사
한우근, 「동학의 성격과 동학교도의 운동」 『한국사』17 국사편찬위위회
황선명, 「신앙운동으로서의 서학과 동학」『민중종교운동사
|
|
|
왕조는 하(夏)로서 기전 21세기에 건국되었다고 기술되어 있다. 우리민족의 시조인 단군이 고조선을 세운 것이 기원전 2333년의 일이니 하(夏)는 고조선이 건국된 이후에 출현한 국가인 셈이다. 그러나 중국사회과학원에서 발행한《簡明中國歷
|
|
|
사회적으로 격리시키는 통제 형태를 말한다. 일반적으로 차별 받는 사람들의 실제행동과는 거의 무관하거나 전혀 관계없는 생각에 근거하여 열등성을 부여하는 제도화된 관행을 통하여 이루어진다. 사회적 차별은 여성, 동성애자, 트랜스젠
|
|
|
사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 어떻게 다르게 볼 수 있는지를 비교해서 서술하였다. 동성애자들은 언제나 있어 왔다. 그러나 대부분의 동성애자들은 이성애자들과 똑같이 보이고 행동하기
|
|
|
사회학적 상상력”을 발휘하여 기사 내용에 대한 “다른 시각”을 제시해보았다. 동성애자들은 언제나 있어 왔다. 그러나 대부분의 동성애자들은 이성애자들과 똑같이 보이고 행동하기 때문에, 우리가 인식하지 못하고 살아온 것이다. 옛날
|
|
|
제주사
Ⅲ. 탐라국 이후의 제주사
Ⅳ. “지방” 생산의 정치적 차원: 인문학과 사회과학의 협력
Ⅴ. 제주사 정립을 통한 제주비전의 실천방안
Ⅵ. 제주사 정립을 통한 제주인의 정체성 모색과 실천방안
Ⅶ. 맺음말
참고문헌
|
|
|
조선왕조는 정치적 안정과 경제적 여유를 찾게 됐으며, 역사적으로 남게 된 과학기술의 발달과 훈민정음의 창제 등을 통해 많은 발전을 이루어냈다. 1. 세종대왕을 선정한 이유
2. 세종의 인재 경영 리더십
3. 조직 운영의 달인역할을
|
|
|
조선왕조사』, 동방미디어, 1998
3. 이무근 외2, 『실기교육방법론』, 교육과학사, 1999
4. 인터넷 사이트
www.weland.co.kr
www.estateclub.pe.kr
www.metro.seoul.kr
www.dig.co.kr
user.chollian.net
school.hongik.ac.kr
seoul.pr.co.kr
my.dreamwiz.com
soback.kornet.nm.kr I. 서 론
II.
|
|
메뉴펼치기
