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과학문에서 적절히 수용되지 않을 때 사회복지행정학은 그 학문연구 활동이 위로는 정책이나 아래로는 서비스 영역으로 광범위하게 확대될 수 있을 것이다. 그러나 사회복지행정학의 일차적인 관심영역은 사회복지서비스조직을 중심으로
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신학연구소), <오직 예수이름 으로만?>.
다니엘 L. 밀리오리, 장경철 역, (2002, 한국장로교 출판사), <기독교 조직신학 개론>.
박종균, (2005, 대한기독교서회), <기독교와 대중문화 이해>.
이훈구, (2000, 은혜출판사), <비교종교학>.
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신학 석사학위 논문, 1997
유영산, 지역사회를 위한 교회의 과제연구(지역사회봉사를 중심으로), 총신대학교 교육대학원 종교교육과 종교교육 석사학위 논문, 1998
윤영민, 교회의 본질과 사회적 책임 고찰, 총신대학 신학대학원 신학과 조직신
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조직신학 개론(이해를 추구하는 신앙), 신옥수 외 역, 새물결플러스, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제의적인 배교란
2. 솔로몬의 배교와 타락
3. 하나님의 경고와 진노
4. 솔로몬의 제의적 배교의 구체적 의미와 나의 견해
Ⅲ.?결론
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사회의 성격,사회과학개론, 백산서당, 1986.
이기백, 한국사의 시대구분 문제,한국사연구입문, 지식산업사, 1981.
이세영, 현대 한국사회의 동향과 과제,80년대 한국인문사회과학의 현단계와 전망, 역사비평사, 1988.
한국역사연구회 편, 총론:한
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조직의 기능적 특성” 1997. 「한국공안행정논총」 한국공안행정학회
김진혁. 2003. “남,북한경찰제도에 관한 비교연구” 「동북아연구」 경남대학교 극동문제연구소
신현기. 2002. “북한 경찰(인민보안성)에 관한 연구”「한독사회과학논총
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과학교육론, 교육과학사.
2. 박승재, 조희형(1994), 학습론과 과학교육, 교육과학사.
3. 과학교육학개론(1999), 김찬종 외, 북스힐. ꊱ외국 과학교육의 사조
1. 19세기 초까지의 초등과학교육
2. 전통적 시기(1930년대 이전)
1) 전통적 시기의
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사회과학대학원(석사), 1999.
8. 평생교육의 기초와 체제, 김신일, 법문사
9. 평생교육개론, 김동위 편저, 교육과학사
10. http://lll.or.kr(평생교육센터)
11. 교육인적자원부 홈페이지(
) 1. 개관
2. 평생교육에 관한 나라별 정의
(1) 미국에서의
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사회과학출판사 편, {주체사상의 사회역사적 원리}, 백산, 1988.
_________________, {주체사상의 지도적 원칙}, 백산, 1988.
_________________, {주체사상의 철학적 원리}, 백산, 1988.
엄기영,『신문학개론』, 평양: 김일성종합대학출판사, 1989.
조형창·리준
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개론, 학지사.
김현미(2005), “보육교사의 직무환경과 직무만족에 관한연구”, 숙명여자대학교 석사학위논문.
김경미(2011), “어린이집 보육교직원의 전문성과 조직몰입이 보육서비스의 질에 미치는 영향”, 동국대학교 사회과학대학원 석사
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