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평가의 방법에 따라
① 결과평가 - 의도된 결과의 성취정도를 밝히는 것
사회복지실천에 꼭 수행해야하는 중요한 영역
1. 비교적 평가 수행 쉽다
2. 최소한의 방법론적 노하우 필요
3. 엄격한 평가방법를 수행하기 쉽다
② 평가적 연구 - 사회복
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사회복지평가에서는 이 모델이 더 환영 받음
<사회복지평가의 유형과 방법>
1. 내부평가 vs 외부평가
2. 프로그램 평가 vs 기관평가
3. 총괄평가(프로그램 종료 후) vs 형성평가(프로그램 수행 중간) <사회복지행정의 개념>
<사회복지행
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수업모형 단계
4. 설명식 수업모형의 정점과 단점
가. 장점
나. 단점
5. 설명식 수업을 위한 수업 원리
가. 효과적인 설명방법
나. 설명의 방식
다. 설명시 유의점
라. 질문의 목적
마. 질문의 기법
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독립변수 1개
일원분산분석
독립변수 2개
이원분산분석
질적변수
상관연구
독립변수 2*2개
φ
독립변수 2*2개 이상
v
집단비교
x² 1.개관
2.빈도분석
3.교차분석
4.T검정
5.분산분석(AVOVA)
*기타 통계분석 용어 정리
*통계의 개념
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사회, 국가, 학교가 가져야할 태도 서론- 학교폭력의 심각성
본론- 학교폭력의 사례를 통해 본 실태
사례1: 초등학생 친구를 흉기로 찔러-
사례2: 초등학생 학교폭력에 가출
사례3: 중학교 1년생, 60차례 집단폭력 당해-
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중재능접근모형(영재교육모형)
1. 의사소통력의 증진 방법
2. 기획전략(조직전략)의 증진 방법
3. 예언력의 증진 방법
4. 의사결정력의 증진 방법
5. 창의성의 증진 방법
6. 학문적 능력의 증진 방법
Ⅸ. 윌리엄스의 인지정의적상호작용모
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중 자문시간활용 : 메시지작성과 과제주기
7. 해결책으로 끝맺기
■ Ⅳ. 문제중심모델과 해결중심모델?
1. 문제중심모델과 해결중심모델의 주요 차이점
2. 문제중심적 모델과 해결중심적 모델의 대화
■ Ⅴ. 평가와 효과측정
1. De Shazer
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사회적 역할을 강조하고, 실증 과학의 한계성을 지적하고, 인간을 물상화시키고 있는 사회를 비판하면서 인간을 모든 구속으로부터 해방시키고자 하는 총체적 인식과 실천의 교육관은 비판이론의 중요한 업적이라고 평가된다.
한편 자본주
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방법, 또는 팀 구성원으로서 원만하게 지낼 수 있는 본인만의 노하우를 기술해 주십시오.
대학 졸업반이 되면서 대학 내 간호 협력 센터에서 생 행동연구센터 보조 연구원으로 근무하며 임상간호실무를 위한 산학협력 성과표를 만드는 업무
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중독자의 부부관계의 장애
3. 알코올중독과 자녀
1) 알코올중독의 세대 간 전이
2) 중독자의 자녀들이 지니는 어려움
3) 알코올 중독이 자녀에게 미치는 영향
4) 알코올중독 자녀들의 문제를 해결하는 방법
4. 알코올중독
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