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사회적 필요성 이해의 성격을 띈다. 개별사회사업이나 집단사회사업 및 지역사회사업의 기초적 방법으로서의 성격을 들 수 있다. 사회복지사업의 목적 달성여부와 효과성을 측정하는 결과평가적 성격을 띈다. 사회복지사업의 과학화를 추구
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하는 데 역점을 둔다고 설명하고 있다.
(2) 지역사회조직사업의 유형
지역사회조직사업은 세 가지의 다소 독특한 지역사회관계의 형태로 볼 수 있으며, 세 가지 유형으로서 지역사회개발사업, 사회계획, 사회행동을 들 수 있다.
1. 지역사회개
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사회, 집단간의 상호관련성을 비중으로 통합적방법론을 중심으로 계속해서 발전할 것이다.
사회복지학은 어떤 사회현상에 내재하는 사회문제에 대처하는 사회적 시책을 강구하는 학문으로서의 성격이 강하다. 따라서 다른 사회과학이 순수
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집단상담이 자기사항과 자아개념에 미치는 효과》
창원대 석사학위논문
김안자. 2002.《가족치료의 정신역동, Bowen, Haley 모델이 비교 연구》
한국사회복지논총 제7호 기고논문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 발생배경
1. 이론의 과학적 토대
2. 프
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9. 교육취약집단의 복지대책문제
10. 교육복지의 장 ·단기 대책
Ⅲ. 학교사회사업 참관 (2006년 4월 4일)
1. 기관 방문 보고서
2. interview
Ⅳ. 교육사회사업 참관 (2006년 03월 31일)
1. 기관 방문 보고서
2. interview
Ⅴ. 참고문헌>
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사회와 이에 관한 사회사업기술 등이다. 그러나 이보다 여기서 분석하고자 하는 것은 사회복지의 구조와 기능의 발전과정 그리고 이에 따른 기본적인 사회철학이다.
다른 전문직과 마찬가지로 사회사업(social work)도 과학이고 기술(art)이다.
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사회교육과 사회옹호 서비스 등을 제공한다.
Ⅹ. 결론
지금까지 정신보건사회사업, 그리고 지역사회정신보건사회사업에 대한 내용을 살펴보았다. 특히 정신보건사회사업에 대한 현황을 살펴보고 쟁점들과 과제들을 살펴보았다. 그러나 이
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사회사업의 경향
학교사회사업은 점점 그 내용과 방법이 다양화되며 과학적이고 체계 있는 활동으로 발전되고 있다. 문제가 양적으로도 많아짐과 동시에 그 성질이 사회의 변화와 더불어 이중삼중으로 복잡화되어감에 따라 치료도 과학적이
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사회·집단에서 실시하는 형태를 사회의 복지라고 한다.
이러한 상황을 각 분야의 패러다임에 의해 연구하고 실천하는 것이 모든 사회과학의 목적이다. 따라서 동일한 사회과학적 인식·존재·가치의 본질은 인간이라는 점을 알고 인간의 복
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사회복지론, 학지사.
한인영, 최현미(2000), 의료사회사업론, 학문사.
한지영(2003), 소아당뇨인의 자기관리에 대한 연구 : 또래관계와 주장행동을 중심으로, 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
홍창의(2004), 소아과학, 대학교과서주식회사.
대한
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