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불평등-교육 사회학 논문 묶음」. 1990. 교육 과학사
정태범. 「학교 교육의 구조적 개혁」. 1998
김주건 외. 「현대 교육학 개론」. 1993. 형설 출판사.
이반 일리치, 「탈학교 사회」.「탈학교 논쟁」 (김광환 옮김)(서울: 한마당, 1984)
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사회교육, 사회교육학 개론, 교육과학사
김재인·허현란 / 1999, 여성노인과 여가교육, 노인복지연구
김선오 / 1988, 노인학교 교육 프로그램 및 운영실태에 관한 연구 서울 시내 노인학교를 중심으로, 성균관대학교 석사학위논문
김익기 외 / 한
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사회과 교육」, 하제
5. 윤세철 (1998), 사회과 역사 교육론, 「한국 사회과 교육학 개론」, 교육과학사 1. 사실 - 역사 교재 연구
(1) 역사 교재의 지도방안 및 종류
(2) 교과서
(3) 사료
(4) 현장학습
(5) 역사 연대표․지도
(6) 매스미디
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교사의 태도
3-4 부모의 태도
4. 통합교육의 영향
4-1 장애유아에게 미치는 영향
4-2 일반 유아에게 미치는 영향
4-3 부모에게 미치는 영향
4-4 사회에 미치는 영향
Ⅳ. 통합교육의 해결방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
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교육학 개론>>, (서울: 박영사, 2003)
오욱환, <<교육사회학의 이해와 탐구>>, (서울: 교육과학사, 2006),
남정걸, <<교육행정 및 교육경영>>, (서울: 교육과학사, 2007),
2. 논문
윤철수 , <교육복지투자우선지역 지원사업의 현
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사회복지 서비스 전달체계의 원칙
3.전달체계의 구성
4.장애인복지 전달체계의 문제점
<그림 1> 장애인복지정책의 기본방향(장애인정책발전 5개년 2008 ~ 2012)
<표 1>최저생계비의 변화
<표 2>의무고용사업체 장애인고용 현황
<표 3>특수
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교육학 김종문 저 | 교육과학사 | 2013.09.10
사회체계이론 니클라스 루만 저 | 박여성 역 | 한길사 | 2013.06.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 인지발달이론, 생태학이론 분석
2. 내가 지지하는 이론에
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개론』, 학지사, 2002 Ⅰ. 서론
1. 장애아동의 통합교육 정의
2. 통합교육의 역사적 배경
3. 통합교육의 당위성
Ⅱ. 본론
1. 성공적인 통합의 조건
2. 통합교육의 효과
3. 통합환경에서의 사회적 상호작용의 특징
4. 사회적 상호작용 촉
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특수교육학, 교육과학사, 1997
권요한 외8인, 특수교육학 서설, 교육과학사, 1999
송준만·유효순, 특수아동교육, 교문사, 1990
이태영·김정권, 특수교육학, 형성출판사, 1994
이소현·박은혜, 특수아동교육, 학지사, 1999
안병환·조용태, 특수교육의
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특수교육의 이해, 박학사, 2009
김경숙, 유아특수교육개론, 학지사, 2009
William L. Heward, 김진호 역, 최신특수교육, 시그마프레스, 2006
강정희, 희소 특수교육학, 희소, 2005
한신영, 특수교육학, 희소, 2009
유수옥, 유아특수교육론, 학지사, 2005&nbs
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