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사회적응훈련을 통한 지도가 필요하다고 본다.
참고문헌
권요한(2000) 특수교육학 서설, 교육과학사
김광일(1974), 한국에 있어서의 정신질환에 대한 태도와 인식도, 대한의학협회지, 제 17권
김영환(1990) 정신지체아 심리, 서울 도서출판 특수교
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4. 해결방안
4.1. 제도적 해결방안.
4.1.1. 특수교육의 확대 및 균형적 교육
4.1.2. 통합교육의 확대
4.1.3. 교육여건의 개선
4.1.4. 경제적 지원
4.2. 인식적 해결방안
5. 사회복지시설 방문 인터뷰
6. 결론
<참고문헌·참고자료>
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교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사
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특수교육현황분석연구. 한국교육개발원.
전명희(2002). 우리나라 유치원 교육과정의 개정 차시 비교. 경남대학교 대학원.
정동영외3인(2000). 특수교육비전 2020. 국립특수교육원.
최중옥(2000). 특수아동의 이해와 교육. 교육과학사.
한국특수교육
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사회복지(제7호), 1-23.
성영혜김연진(1997), 아동복지, 동문사.
오창순(1982), “학교사회사업에 관한 연구”, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
장인협(1989), 사회사업실천방법론(上), 서울: 서울대학교 출판부.
______(1991), 사회복지학개론, 서
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특수체육
4. 발달체육
5. 응용 또는 특수체육(Adapted Physical Education)
Ⅴ. 특수체육의 목적
Ⅵ. 특수체육의 가치
1. 치료행위로서의 가치
2. 레크리에이션 및 심리학적 가치
3. 사회복귀 수단으로서의 가치
Ⅶ. 특수체육의 부모참여
Ⅷ.
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사회복지분야와 사회문제와 관련한 기초지식 및 사회과학과 인접한 학문까지 필요로 한다.
따라서 사회복지학의 연구자는 철학, 경제학, 교육학, 심리학, 사회학, 인구학, 법학, 통계학, 역사학, 의학 등의 이론과 연구결과를 유기적으로 연
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특수교육.
박석돈(1991) / 장애인직업능력평가에 대한 고찰. 직업재활연구 제1집 / 한국직업재활학회
보건복지부(2000) / 장애인 직업재활시설 평가 / 한국보건사회연구원
오혜경 (1999) / 장애인과 사회복지실천 / 서울: 아시아미디어리서치.
이용
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사회적 통합이 이루기 위한 전제조건-의사소통(양쪽 모두의 노력이 필요)
4)교의 역할이 매우 중요함 (교사가 취할 수 있는 구체적인 제안 : 특수아동교육 P191)
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 김홍주, 『특수교육학 개론』, 서
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사회훈련프로그램의 필요성과 적용방안, 특수교육학연구
- 곽승철 외(2003), 중복·지체부자유아교육, 경북 : 대구대학교 출판부
- 이효자, 장애학생의 전환교육, 교육연구사
- 직업재활개론
- 전보성(2004), 제 12회 전국단위 특수교육 직무연수,
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