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페미니즘
남성성과 세계화 [R.W 코넬]
남성의 스포츠 관람, 다양한 남성성 구축 [마이클 A. 메스너]
10 사회구성 페미니즘
젠더 수행 [캔더스 웨스트 ･ 돈 짐머만]
어른들을 위한 젠더 학습 [배리 쏜]
11 포스트모던 페미니즘과 퀴어 이론
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사회운동의 주요 형태인 페미니즘, 지역주의, 생태주의, 평화주의 등 다양한 유형의 운동을 연결하는 노력이 필요하다. 신사회운동의 다양한 흐름을 연결하는 이론적 토대로써 우리는 아나키즘을 생각해 볼 수 있다.[구승회.김성국 외 지음,
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페미니즘의 다각적 측면
1. 발생배경
2. 자유주의 페미니즘
3. 마르크스주의 페미니즘
4. 급진적 페미니즘
5. 사회주의 페미니즘
6. 정신분석학적 페미니즘
7. 실존주의 페미니즘
8. 포스트모던 페미니즘
Ⅲ. 여성운동
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과학과 진리에 대한 포스트모던한 해석을 고무시키기도 한다. 쿤 이후 과학적 합리성에 대한 과신은 절제되기 시작했고, 과학 이론에 대한 사회학적 연구가 개화하게 된다. 지식의 객관성을 의심하던 페미니즘은 쿤 이후 그 주장을 과학 지식
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: 모더니티와 게몽주의의 옹호
5. 포스트모더니즘의 문제: 상대주의
6. 계몽주의의 문제점: 지나친 오만
7. 성찰성으로서의 포스트모더니티(기든스의 논의)
8. 평 가
8.1 맑스주의적 해결책
8.2 페미니즘의 딜레마
9. 맺음말
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과학적 관리론 ②행정과정론 ③관료제론)→인간관계론→행동과학론(개방체제이론, Simon의 이론)→다원론(질적 연구, 해석학, 비판이론, 포스트모던, 페미니즘 등)
Ⅱ. 교육행정학의 각론: 조직론, 인사론, 재정론, 정책론
1. 조직론: 조직=①구
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사회의 해부학적 분석으로 읽는다. 게오르크 루카치는 플로베르가 자본주의 사회의 물신화 현상을 예리하게 포착했다고 평가했으며, 후기 마르크스주의 비평가들은 엠마의 비극을 계급 갈등의 산물로 해석한다.
포스트모던 비평가들은 플로
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페미니즘 교육학은 이러한 지식/권력 관계로부터의 해방을 목표로 한다는 점에서 프레이리의 입장과 일맥상통한다. 그러나 교사, 학생을 자율적인 근대적 개인이 아니라 사회의 권력 관계 속에 위치지워진 포스트모던한 의미의 주체로 본다
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포스트모더니즘과 기독교\"
D. Ritschl, \"그리스도 교회와 프스트모더니즘 시대의 다양성\"
D. Ritschl, \"21세기와 개혁교회\"
S. Griffioen, \"공동체의 실종 : 리오타르와 데리다의 경우\"
2. 「포스트모던 신학」, 프레데릭 번햄편, 세계신학연구원 역 (
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. 이는 그 당대에 갑자기 부곽된 문화로 예를 들어, 기부 문화를 들 수 있다. 이 세가지가 포괄적으로 존재하는 사회가 건강한 사회다. 1. 심리주의 비평
2. 신화원형 비평방법
3. 페미니즘 비평
4. 독자중심 비평
5. 문화연구 비평
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