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사회의 이상을 실현할 수 있는 인간자원을 교육시키는 역할을 수행하는 곳이다. 그러나 자본주의 사회의 학교교육은 종교, 가족, 국가, 과학, 예술 등과 마찬가지로 자본주의적 생산양식의 하나로 취급되고 있다. 이것은 자본주의 사회의 학
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과학은 이러한 과거사 문제를 분석하고 해명하는 데 필수적이다. 예를 들어, 일본 제국주의 강제징용 문제나 일제 강점기 후유증은 역사적 사실의 왜곡과 기억의 선택적 재구성으로 인해 여러 논란이 일어나고 있다. 2020년 한국정부 통계에&nb
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과학의 예시로는 대체 의학, UFO 및 외계 생명체의 존재, 초능력 주장, 건강과 관련된 잘못된 정보 등이 있다. 이러한 주장은 종종 과학적 데이터를 가장하고, 선택적인 정보만을 강조하거나, 감정에訴えかけ는 방식으로 대중의 관심을 끌게&nbs
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과학사
박도순·홍후조(1999), 교육과정과 교육평가, 서울 문음사
백순근(2000), 수행평가의 원리, 서울 교육 과학사
석문주(1998), 수행평가, 서울 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 개념
Ⅲ. 수행평가의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅳ.
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선택적 복리후생제도, 유규창, 조규성 저, 한국노동연구원, 1999, p.1 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1-1. 복리후생이란?
(1) 복리후생의 정의
(2) 복리후생관리의 특성
(3) 복리후생의 필요성
(4) 복리후생의 효과
1-2. 복리후생의 유형
(
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사회심리적 발달이론
1) 특징
2) 발달이론
3) 발달단계
9. 비고츠키(Vygotsky)의 역사, 사회적 인지발달이론
1) 주요 개념
2) 발달 기제
3) 언어발달 4단계
10. Kohlberg의 도덕성 발달이론
1) 전제
2) 도덕성 발달단계
Ⅲ. 교육심리(교육심리학)
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과학사, 2000
김수행·안삼환·정병기·홍태영 : 제 3의 길과 신자유주의, 서울대학교출판부
김성구·김세균 외 : 자본의 세계화와 신자유주의, 문화과학사, 1998
박광기 : 세계화, 신자유주의의 의미와 대안 모색, 대전대학교
안병영·임혁백 : 세
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과학사
정태범(2009) 장학론, 교육과학사
권대훈(2008) 교육심리학의 이론과 실제, 학지사
송준식 외(2009) 유아교육의 역사와 사상, 학지사
이영자 외(2007) 유아교수 학습방법, 창지사
이정환(2002) 유아교육 교수학습 방법, 교문사
박경묵, 교원과
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사회학습용, 장애학생 대상 학습/치료/재활용, 실버세대 대상 인지/운동 능력 향상용 등 다양한 기능성 게임 개발/보급 확대
③ 시민단체 활동 지원 확대
- 게임업계 모니터링 등 시민단체의 건강 게임문화 활동 지원
- 시민단체의 게임문화교
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과학관에 유비쿼터스를 도입한다거나, 자신이 담당한 도서관에 유비쿼터스를 도입하는 것은 문헌정보를 전공한 일반 사람이 선택하는 것이기 때문이다. 이러한 올바른 유비쿼터스의 선택 사용은 시민 사회의 역할의 중요성을 커짐을 말해
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