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과학사, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 특징
Ⅲ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 목표
Ⅳ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 내용체계
Ⅴ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 선택과목
Ⅵ. 고등학교 도덕과(도덕과
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과학사.
윤정섭(2005). 성인학습자의 평생교육 참여요인과 인식분석. 석사학위논문, 고려대학교
배을규, 성인교육의 실천적 기초, 학지사, 2006.
이현림 외(2005). 성인학습 및 상담. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습 이론
1) 앤드라고
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선택적·통합적으로 사용할 때 최적의 교육 효과를 기대할 수 있다. 따라서 교육자는 학습자의 특성과 환경에 따른 적절한 이론적 접근을 통해 학습 동기를 유발하고, 자기주도적 능력을 키우며, 미래 사회에 적합한 창의적 인재를 양성하는
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평가할 수 있는 하나의 과학이 될 것이다. 목차
교육심리학의 연구방법
I. 연구방법
1. 기술연구
1) 조사연구
2) 상관연구
3) 사례연구
2. 실험연구
II. 교육심리학의 연구기법
1. 관찰법
2. 질문지법
3. 사회성 측정법
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사회복지실천기술론. 경기도: 공동체, 2017.
- 김현호. 사회복지실천기술론. 경기도: 정민사, 2013.
- 김준환. 사회복지실천기술론. 서울: 창지사, 2020.
- 조미숙. 사회복지실천기술론. 서울: 동문사, 2020.
- 전남련. 사회복지실천기술론. 경기도: 학
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과학사 / 2003 생활지도의 주요영역과 활동
I. 학생조사활동
II. 정보활동
1. 정보활동의 의미
2. 정보활동의 영역
가) 교육정보
나) 직업정보
다) 개인, 사회적 정보
III. 상담활동
1. 상담의 본질
가) 상담의 의미
나) 상담
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과학사, 2001
백영균 - ICT활용의 근거 이론과 방향, 교육경북, 2001
윤오섭 - 실제환경교육, 서울 ; 동화기술, 1998
전라남도교육청 - 환경교육 추진계획, 2001
환경부 - 환경백서 , 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 환경교육의 정의
Ⅲ. 환경교육의 ICT(정보통
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이익사상의 구조와 사회개혁론, 서울대학교출판부, 2004.
강경원, ‘성호 이익의 정치외교 사상’, 한국사상논문선집 136, 불함문화사, 2000. 1. 서론
2.1. 성호 정치사상의 핵심
2.2. 위민(爲民)사상
2.3. 변법(變法)사상
3. 결론
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과학회, 생명과학회지, Vol 11, No 1
2. 권순태 외 2인(2001), 방사선처리가 고추의 생육과 항산화 효소의 활성에 미치는 영향 , 한국생명과학회, 생명과학회지, Vol 11, No 6
3. 홍대길(1998), 생활 속의 방사선 - 위험하지만 쓰임새 많은 팔방미인, 과학동
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과학연구원(2002), 선택중심 교육과정 편성·운영 지원 방안 연구
교육인적자원부(2001), 재량활동 교육과정 편성·운영의 실제
부여고등학교(2000), 제7차 교육과정 시행에 대비한 재량활동 교육과정 편성·운영
서울특별시시교육청(2004), 선택중
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