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사회적 실천: ①전통으로 구축, 발달되어 온 행위 양식
②필요, 욕구 충족 위해 노력하여 관례로 확립되어 이어진 행위 양식
-사회적 실천 분류: ①기본적 실천(환경에 적응하는데 공통적으로 필요)
②선택적 실천(개인의 합리적 삶 추구 위해
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과학기술의 혁신은 지역의 소득증대와 직접적으로 연결
7) 효율성 중심의 국가의 개발계획
개발도상국은 분산적 집중 형태의 개발, 생산성이 높은 지역은 효율성 위주로 개발
8) 사회심리적 ․ 문화적 요인
① 한 국가나 지역이 발전
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과학기술의 발달
① 규모의 경제는 과학기술이나 새로운 아이디어를 가진 사람들이 모여 있는 도시에서 발생
② 과학기술의 혁신은 지역의 소득증대와 직접적으로 연결
- 중략 - 제2장 지역문제와 지역정책
제3장 지역정책의 이론적
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과학기술의 발달
① 규모의 경제는 과학기술이나 새로운 아이디어를 가진 사람들이 모여 있는 도시에서 발생
② 과학기술의 혁신은 지역의 소득증대와 직접적으로 연결
7) 효율성 중심의 국가의 개발계획
개발도상국은 분산적 집중 형태의
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사회학습이론
◆ Bandura의 사회학습이론
◆ 사회학습이론의 장단점
1) 이론의 약점
2) 학교 교육을 위한 기여
Ⅲ. 20세기 이전의 학습이론
1. 정신도야이론
2. 자연적 개화이론
3. 유화이론
Ⅲ-1. 비판
1. 정신도야 이론
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사회,경제적인 지위등 종래의 물리적 환경의 일부를 뜻한다. 구조환경은 개인에게 작용하는 외적 조건과 자극이 일정한 규칙에 의하여 조직되고 체제화 되어 있는 구조적 상태이다. 과정환경은 외적 자극과 조직화된 체 제가 개인과의 상호
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선택적이기는 하나 자녀의 존재는 부부간의 만족한 결과이며, 자녀를 통한 인생의 즐거움은 다른 어떤 대용물로도 얻을 수 없을 것이기 때문이다. 또한 자녀의 사회화 속에서 우리는 건전한 가족규범과 인간성을 길러 내는 부모로 존재할 것
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선택적 가치이다.
다섯째, 교사의 임무란 협력자, 안내자의 역할이라기보다는 학생 개개인으로 하여금 자아실현을 향해 나아감을 강조하는 일이다.
여섯째, 실제로 무엇을 가르쳐야 하는 것보다는, 왜 가르쳐야 하는가 하는 목적을 중요시한
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과학의 발전과 더불어 부작용이 나타났다. 즉 물을 인위적으로 정체시켜 수자원을 효율적으로 이용하려는 시점에서 정체된 물이 악화되기 시작하였다. 즉 이를 부영양화라고 표현을 하는데 원래 부영양화는 어느 자연적인 호수가 많은 시간
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사회자본의 역할, 「사회과학집」 제20집, (청주대학교 사화과학 연구소;1999)
이기옥, 민영화와 지방정부의 개혁, 한양대학교 지방자치연구소
유훈김동권, 새 정부의 재정개혁, 서울대학교 행정대학원
<논문>
정무권, 한국복지국가의 현
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