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내담자가 없애고 싶어하는 습관적인 행동을 내담자가 적극적으로 의식하면서 연습함으 로써 그 행동을 없애는 것
7) 도피조건 형성
반응이 발생한 직후에 어떤 자극을 제거하면 그 반응이 나타날 가능성이 증가한다는것 (=부적강화)
8) 회피조
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사회환경 학지사 2014
임의영 스키너의 행동주의적 인간관 문학과지성사 1993
손혜영 <행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도> 울산대학교 교육대학원 2008 국내석사
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점
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이론, 동신대학교 유아교육학과
-김아영 외 3인 공역(2003), 교육심리학, 서울 박학사
-임의영(1993), 스키너의 행동주의적 인간관, 서울 문학과 지성사
-오세진, 임영식(1999), Skinner의 급진적 행동주의, 중앙대학교사회과학연구소
-프로이드, 스
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동주의이론의 주요 개념
I. 인간관
II. 기본 가정
III. 주요 개
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이론
Ⅵ. 베버(Marx Weber)의 관료제론
1. 전관료제적 형태와의 비교
2. 부정적 견해
Ⅶ. 관료제와 민주주의
1. 관료제와 민주주의의 대립
2. 관료제와 민주주의의 협력
3. 관료제의 통제
Ⅷ. 행동주의이론
1. 인간관계론
2. 행동과학이론
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행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
최성규 <B. F. Skinner 행동주의의 철학적 관점에 기초한 사회과학 패러다임 비판> 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교
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과학사 / 2003 I. 스키너의 행동주의이론
1) 조작적 조건형성의 원리
2) 주요 개념
1. 강화
2. 벌
3. 소거
4. 조형
5. 연쇄
6. 변별
7. 일반화
II. 반두라의 사회학습이론
1. 모델링
2. 관찰학습의 과정
1) 주의
2) 파지
3)
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동주의이론
I. 조작적 조건형성
II. 고전적 조건형성
III. 모
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사회환경. 법문사.
김현택 외(2006). 현대 심리학 이해. 학지사.
박아청(2007). 에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 관한 일고찰. 사회과학논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간행동 이해를 위한 이론
1) 행동주의이론
2) 정신분석이론
2)
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상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 연구비교, 호남대학교 정신분석이론과 행동주의이론을 비교 설명하시오
1.정신분석이론
2.행동주의이론
3.정신분석이론과 행동주의이론 비교
<표> 관점별 비교
[참고문헌]
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