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사회연구소
장상환(1999) / 노동자 정치세력화와 진보정당의 필요성과 현실성, 한국사회과학연구소
최장집(1993) / 한국 노동계급의 정치세력화문제 1987-1992, 한길사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노동자 정치세력화의 개념
Ⅲ. 노동자 정치세력화와 노동
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법, 법원사, 2005
♠ 김연태, 환경보전작용연구, 고려대학교 출판부, 1999
♠ 고영훈, 환경법, 법문사, 2000
♠ 김병완, 환경정책의 논리와 실제, 나남출판, 2001
♠ 홍준형, 환경법, 박영사, 2001
♠ 조장호, 환경규제의 개선방안에 관한 연구 -환경개
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기준을 마련해 준다는 점, 그리고 복지에 대한 경멸적인 태도들을 일소할 수 있다는 점등이다. 제 1 장 사회학적 관점
제 2 장 과학의 사회학의 방법
제 3장 사회 구조
제 4 장 문 화
제 5 장 사회화
제 6 장 성역할
제 7
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기준에 관한 고찰
-박종민 저 (부산대 신문방송학과교수) 2001
광고와 현대사회
-오두범 저 전예원 2000
광고 문화 비평
-원용진 저 한나래 1997
광고와 사회
-R. Hovland, G.B. Wilcox 공저 이대룡 역 나남출판 1994
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법과 질서유지 지향
3) 수준3 : 후인습적 도덕성
1/ 단계5 : 사회적 계약지향
2/ 단계6 : 보편적 윤리지향
2. 콜버그 이론의 평가 및 시사점
1) 콜버그의 발달단계는 정말 불변의 순서인가?
2) 콜버그의 단계와 인지발달의 관계는 어떠한가
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법
제4절 의사소통의 장애요인 및 극복방법
제5절 교류분석
제7장 교육기획
제1절 교육기획의 의의와 유형
제2절 교육기획의 원리와 접근방법
제3절 교육기획의 과정
제4절 교육기획의 효용과 한계
제8장 교육제도
제1절 교육이념과
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간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
I. 강화계획
1. 고정간격법
2. 변동간격법
3. 고정비율법
4. 변동비율법
II. 네 가지 강화계획에 대한 예시
* 참고문헌
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법학, 25(3), 1-43. 서울시립대학교 법학연구소. 공익인권과법 중간과제
Ⅰ. 서론(사례 개요 포함)
Ⅱ. 본론
1. 사적자치와 기본권보호의무의 이론적 틀
2. A의 입장 분석
3. B의 입장 분석
4. 이론적 갈등과 심사 기준
5. 종합적 검토와 과
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사회교육개론, 서울 : 교육과학사
- 교육정책자문회(1992), 21세기 한국 교육의 선택
- 교육인적자원부(2001), 교육통계연보, 서울 : 교육인적자원부
- 류호섭(2001), 교육시설의 발달 동향과 과제, 한국지방교육경영학회, 지역중심 인적자원개발의
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법론 수립을 위한 제6차 예비조사 보고서, 1995.
이대식, 국내 뮤직비디오 표현양식에서의 선정성 및 폭력성에 관한 연구, 중앙대학교 신문방송대학원 석사학위논문, 미간행, 2003.
현경석,「영상매체와 청소년의 윤리문제」,『사회적 환경과
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