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과학연구원(2001), 통일교육 수업의 실제(초·중·고용)
은하출판사(1998), 교육정책
한국교육개발원(1997), 통일교육의 새로운 방향과 실천과제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 개념
Ⅲ. 통일교육의 범위
Ⅳ. 통일교육의 목표
1. 민족 통일의
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과학충격. 지성사. pp. 164-167, 202-205.
2. 김용준. 1994, 사람의 과학. 통나무. pp. 130-134.
3. 방용호. 1994. 신음하는 지구촌. 현대사상사. pp. 278-281, 296-303.
4. UNEP. 1997. 녹색공동체를 위한 실천. 나남출판사. pp.209-216, 237-244
5. Grainger, A. 1982. Desertification
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사회
* 이남구(2003) / 한국의 FTA정책에 관한 연구 무역학회지 / 제28권 제4호
* 유명희 외교통상부과장(2005) / 자유무역협정정책과 2005년도 FTA 추진현황 및 향후전망
* 정책연구(1996)/ 대외경제정책연구원
* 전영재 / 한미관계의 현안과 과제 / 삼성
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과학」
4. 「석유의 종말」, 폴로버츠 지음 / 송신화 옮김 / 서해문집 / 2004년
5. 「석유를 지배하는 자들은 누구인가」, / 앤써니샘슨 지음 / 김희정 옮김 / 책갈피 / 2000년
6. 「석유시대 언제까지 갈 것인가」, / 이필렬 지음 / 녹색평론사 / 2002년
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사회에서 전재되는 관계를 경쟁관계, 협력관계, 경쟁 및 협조관계로 나누어 살펴보았다. 극가를 비롯한 독립적인 행위자들은 자신의 이익을 확대하기 위하여 때로는 평화적인 방법으로, 때로는 폭력적인 방법으로 상호간 경쟁관계, 협력관계
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과학 및 문화협조계획서」 「과학 기술협조 분과위원회」 「제2차회의 의정서」가 각각 조인되어 두나라 간의 경제·문화·기술분야의 협력이 이루어지고 있다.
특히 러시아와 북한은 1996년 9월 10일에 효력이 만료된 \'조·러 우호협조 및 상
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회담 이후 강원도의 현안과 과제, 남북정상회담과 강원도, 강원도민일보사, 2000
- 통일부 교류협력국, 월간 남북교류협력 및 인도적사업 동향 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경기도의 남북교류협력사업
Ⅲ. 강원도의 남북교류협력사업
Ⅳ. 지방간 남
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회담의 벽을 넘자
Ⅵ. 파업투쟁과 노동자투쟁
Ⅶ. 파업투쟁과 비정규노동자
Ⅷ. 파업투쟁과 산업별노동조합
1. 민주노조를 사수하고 산별노조를 강화해야 미래가 있기 때문이다
2. 직권중재의 굴레를 벗어던지고 병원노동자의 파업권
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사회연대협약은 노사화합과 사회통합을 바탕으로 한다. 지금까지 혁신 선진국들은 사회연대협약이라는 탄탄한 기반위에서 정부가 앞장서 미래비전전략을 주도해나갔다. 성공적인 외자유치와 과학과 첨단 산업개발에 과감한 투자를 이어 나
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사회과학의 여러 영역에서 학제적인 연구를 통하여 논쟁문제를 위한 수업모형이 개발되어야 할 것이다.
참고자료
차경수(1994). 사회과 논쟁문제의 교수모형. 사회와 교육 제 19집
차경수(1996). 현대의 사회과 교육. 서울: 학문사
구정화(1998).
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