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Wilson, L. C.(1986). Infants and Toddlers : Curriculum and Teaching Albanny, N. Y. : Delmar Publishe
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Charles E. Merrill Publishing Co.
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DeMariar, C. R. (1974), Dimensions of physical education. Saint Louis : The C. V. Mosby Co.
Ian Hacking, 선혜영, 황경식 역, 왜 언어가 철학에서 중요한가?, 서울:서광사, 1989.
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C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한 주요 개념. (박현주 역). 서울 : 교육과학사. (원저 1992 출판).
Mussen, P. H., Conger, J. J., Kagan, J., & Huston, A. E. (1984). Child development and personality. NY: Happer & Row.
Seefeldt, C. & Galper, A. (1997). Questioning national standards in the field
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Richard Louv. (2008). 자연에서 멀어진 아이들 (김주희 역
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C.(1984). Feminist metholology in nursing research
<부록>
설 문 지
안녕하십니까? 저희는 필수교양과목인 사회과학적 사고와 표현을 듣고 있는 학생들입니다. 저희가 이 설문을 하는 이유는 ‘현대사회에서 청소년 미혼모들에 대한 부정적인식이 사
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C. V., Tourism Planing, New York, NY: Taylar & Francis
Mulse, T. & Frukner, B., \"An Economic Perspective on Special event\", Tourism Economics, 1996
Richards, G. \"Cultural Tourism in Europe\", 1995: 조명환 역, 『문화관광론』,백산출판사, 2000
<웹 사이트>
삼척시청 홈페이지(http://www.
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활용 23
3. ｢4-SEASONS 체험 문화관광｣ 프로그램 개발 24
4. 반일 관광상품, 1일 관광상품, 2일 관광상품 개발 25
5. 농축산을 테마로 한 관광 상품의 개발 25
6. 관광스토리텔링 기법 활용 25
Ⅵ. 결론 25
<참고문헌> 27
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C.포스트모던 시대 속에서의 청소년과 노인의 문화적 차이
1.포스트모던 시대의 문화적 가치관 속에 있는 청소년
2.모던 시대의 문화적 가치관 속에 있는 노인
3.두 시대의 문화적 특징 비교
D.노인에 대한 청소년의 인식
1.노인에 대
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C. Crain. 1983. 발달의 이론. 서 봉연 역. 서울: 중앙적성출판사. Ⅰ 서론
연구의 목적 및 필요성
Ⅱ Piaget와 Vygotsky의 언어 발달관
1. 유아 언어교육의 방향
1.1 자기중심적 언어(ego-centric language
1.2 사회적 언어(socialized language)
2.
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