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의사소통기술
(2) 탐색
(3) 구조화
(4) 상황분석
2. 직접적 행동변화기법
(1)인식증진
(2) 격려
(3) 지시
Ⅴ. 실천 과정
Ⅵ. 실천 사례
1. 첫 번째 사례
1) 사례개요
2) 사정
3) 실천과정
2. 두 번째 사례
1) 사례개요
2) 실천과정
Ⅶ. 이론
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수 있는 마음가짐이 결국 두 세대를 하나로 묶는 열쇠가 될 것이다. 1.서론
- 갈등은 왜 일어날까?
■나의 견해
■발달심리학적 측면
2.본론
■ 가족 구성원의 세대간 차이와 해소방안
■ 노부모와 성인자녀의 관계
3.결론
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가족이나 소집단들이 크레용을 한 개씩 쥐고 한 장의 종이에 함께 그림을 그리게 한다. 비언어적 방법과 언어적인 방법 모두를 경험케 한다. 진단시에는 그 집단의 체계를 분석할 수 있고, 치료시에는 협동심, 의사소통 기능, 자발성, EQ, 사회
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가족들과의 전체성을 존중하면서도 개인의 개별성과 독특성 또한 존중하는 것이 균형 잡힌 성장을 위해 중요하다.
- 중략 - 교재 3장을 참조하여 Murray Bowen에 의해 발전된 다세대 가족치료의 주요 개념에 대해 설명하고, 이러한 개념을 통
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, 원인, 특성, 대책)에 대해서 학습한다. (344자) 가족복지론 학습계획서
가족상담및상담치료 학습계획서
노인복지론 학습계획서
아동복지론 학습계획서
장애인복지론 학습계획서
정신건강론 학습계획서
청소년복지론 학습계획서
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소통 방식을 훈련하는 것이 필요하다.
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8. 참고문헌
Bowen, M. (1978). *Family Therapy in Clinical Practice*.
Goldenberg, I., & Goldenberg, H. (2013). *Family Therapy: An Overview*.
김유숙, 『가족치료 이론과 실제』, 학지사, 2022.
이현경, 「보웬 가족치료 이론의 사회복
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사회성을 발달시키기 위한 치료법이다. 2~13세 미만의 발달지체·미세뇌기능장애·학습행동장애 아동이 주요 대상이다.
개별상담 및 가족치료
모든 장애를 가진 사람과 그 부모 및 가족을 대상으로 하여 가족구성원이 장애를 잘 극복할 수 있
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치료뿐만 아니라 환경 치료도 병행해야 한다.
[참고문헌]
- 진혜민, & 배성우. (2012). 청소년비행 관련변인에 관한 메타분석. 청소년복지연구, 14(2), 193-221.
- 남재봉. (2011). 청소년 비행의 유형별 관련요인. 충북대학교 사회과학연구소. 사회과학
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가족에 대한 교육을 받는다.
-이주자를 위한 한글교실, 정보화교실, 문화체험교실의 교사 또는 각종 다문화가족 행사의 업무보조자로 활동한다.
-다문화가족 아동의 학습지도와 여가활동 참여를 지원한다.
5)유의사항
-이주자의 국적에 따라
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미치는 영향
2) 자녀에게 미치는 영향
6. 가정폭력 발생의 해결방안
1) 사회인식의 전환
2) 부부간의 의사소통 및 감성훈련 강화
3) 음주에 대한 사회인식의 제고
4) 심리 및 정신과적 치료
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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