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상담 - 자유연상, 꿈의 분석, 전이와 같은 기술 이용
라. 학습이론적 상담 - 행동장애치료에 효과적, 공포 극복에 활용
(2) 집단상담
가. 가족상담 - 가족구성원들 사이의 갈등 상담
나. 집단상담 - 유사한 문제의 피상담자들로 구성된 상담
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3) K-ABC
2. 한국아동인성검사
3. 성격검사
1) 문장완성검사
2) 아동용 주제통각검사
3) BGT
4) 집-나무-사람 검사
5) 동작성 가족화검사
6) 인물화검사
III. 발달평가 검사
1. 사회성숙도 검사
2. 포테이지 발달검사
* 참고문헌
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치료를 방해하고 잘못되게 이끌어 가는 게 아닌가 하는 생각이 들었다. 정신질환은 고혈압과 당뇨와 같이 약만 잘 먹으면 사회 생활에 큰 지장이 없는데 우리의 이런 생각 때문에 상처 받고 힘들어하는 환우들을 보며 가슴이 아팠다.
여느 병
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사회적 상호작용 능력의 향상
2) 의사소통 능력의 향상
3) 학업성취 능력의 향상
4) 긍정적 자아 존중감 획득
3. 통합교육이 비 장애아동에게 미치는 영향
1) 장애에 대한 긍정적 인식 개선
2) 사회적 책임감 획득
3) 고운 심성의 함양
4) 장
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사회사업가는 의사처럼 한가지 관점만 가져서는 안 된다. 처음에는 환자나 가족의 절박한 욕구를 해결해 주는 노력을 해결해 주는 노력을 해야한다 정서적 지지나 안정, 정보제공, 재정적 원조를 얻는 방안을 강구해 주어야 할 경우도 생김.
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과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 관찰법
1. 장점
2. 단점
3. 관찰시 유의사항
4. 관찰행동에 대한 평가
5
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사회
오진아, 신혜원, Jennie C. De Gagne(2012). 간호학생의 질 향상과 안전교육(QSEN) 역량개발을 위한 영화간호교육의 적용. Korean Acad Soc Nurs Edu Vol.18 No.3, 474-485
Expert Panel on Global Nursing & Health 『Standards of Practice for Culturally Competent Nursing Care Executive Sum
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사회복지실천
1. 건강지원서비스 제공
2. 예비부모들을 위한 교육 실시
3. 다양한 태교 프로그램의 제공
4. 미혼모를 위한 태내발달 프로그램 제공
5. 가사활동지원서비스
6. 여성복지상담소의 활용
B. 신생아기
I. 지각
1) 시
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사회적 발달
1. 영아기의 사회성 발달
2. 애착의 발달
1) 안정된 애착유형
2) 불안정한 회피 애착유형
3) 불안정한 저항 애착유형
4) 낯가림
5) 분리불안
IV. 영아기의 주요 정서
1) 공포
2) 분노
3) 질투
4) 울음
V. 영아
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필요한 기술
1) 기초적인 도움의 기술
2) 관찰의 기술
3) 의사소통의 기술
4) 약속 또는 계약의 기술
8. 자원봉사자의 자세 및 태도
1) 자원봉사자가 가져야 할 자세
2) 자원봉사자가 지켜야 할 사항
참고문헌
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