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국 근대교육의 형성과정과 성격
V. 교육과정의 사회학
1. 교육과정의 사회학 태동
2. 거시적 교육사회학에 대한 반성
3. 지식의 상대성과 가치갈등
4. 가치갈등의 해소와 힘의 논리
Ⅵ. 교사에 대한 교육사회학적 탐구
1. 자본주의 국가
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, 문예출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자유주의의 개념
Ⅲ. 자유주의의 특징
1. 정치권력의 제한과 민주주의의 확립
2. 비판의 자유와 관용
3. 공정한 질서의 확립
Ⅳ. 자유주의의 요소
Ⅴ. 한국사회에서의 자유주의
Ⅵ. 결론
참고문헌
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서론
2. 한인의 캐나다로의 연도별 이민 현황
3. 한인 이주자의 정착과정
4. 한인 이민 사회의 모습
5. 한인 이민 사회의 현황
6. 한인의 캐나다사회 적응의 성공과 실패
7. 한인 이주자의 정체성 지키기
8. 결론
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국가 암 등록 및 통계사업 추진
• 사업운영체계
① 보건복지부
② 중앙 암등록 본부
③ 지역 암등록 본부
(3) 제 2기 암관리 종합계획 수립
2. 지역사회 호스피스 사업
1) 호스피스의 개요
(1) 개념
(2) 철학
(3) 특징
2)
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국인의 이미지 구성
(3) 유교의 가족공동체주의와 자유주의-공동체주의 논쟁과의 대비
(4) 한국적 민주정치공동체의 제도적 형태 모색
(5) 한국적 민주정치공동체와 시장경제체제의 양립가능성 연구
(6) 동(남)아시아 국가들과의 비교연구
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국회도서관 입법조사분석실, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성과 본의 기원
1. 기원
2. 변경
Ⅲ. 동성동본혼인금지규정
1. 사회적 배경
2. 사회환경의 변화와 동성동본금혼제 존립기반의 동요
3. 동성동본금혼제에 관한 존폐논의
Ⅳ. 동성동본금
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사회 전체의 공동 노동에 봉사함으로써 공동사회에 일정한 위치를 차지하여 그 의무를 완수할 수 있다고 하였다.
5. 교육학적 의의
피히테의 사상적 면에서 그가 강조한 국가관은 강력한 권력 국가에로 흘러갈 위험성이 많다. 그러나 피히테
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국경일(1970), 세종문화회관(1975), 한글전용.
- 민족문화의 계승자.
다. 국가주의 전통되살리기-충효사상의 부활
- 충효정신에 입각한 도의교육의 강조. (국민윤리, 국어, 국사, 사회 등)
- “충효사상은 자기가 속한 공동체에 대한 짙고 뜨거운 사
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교원(교사)의 방향
1. 전문성 신장을 유도하는 교원보수체계 구축 및 특별법 제정
2. 자율적인 학교중심 경영체제 구축 및 학교와 가정의 연계 강화
3. 교원단체활동의 지원?육성
4. 책임의식 제고 및 교직 윤리 확립
Ⅹ. 결론
참고문헌
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사회적 기능
Ⅲ. 화랑도의 구성과 수련방법
1. 화랑도의 구성
2. 화랑도의 수련방법
Ⅳ. 화랑도의 역할과 성격 및 의의
1. 화랑도의 역할
2. 화랑도의 성격
1) 통일이전의 화랑도의 성격
2) 통일이후의 화랑도의 성격
3. 화랑도의 의의
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