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지식사회에서는 자본과 노동의 투입비율보다는 창의력과 정보기술이 결합된 지식의 투입비율이 훨씬 커진다. 지식을 중요한 자원으로 활용해야 하는 지식사회에서는 경영활동도 기존의 방식에서 변화해야 한다. 이에 따라 대두되는 것이 지
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사회와 노동윤리
Ⅶ. 노동과 직업의 윤리성
1. 자본주의 이전의 직업윤리
2. 자본주의 사회의 직업윤리
3. 노동자와 일의 윤리
Ⅷ. 경제?사회 환경의 변화와 직업 전망
1. 커진 경제 규모와 높아진 국민 소득 수준
2. 지식 정보화 사회로
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지식기반사회의 학제 발전 방향. 지식기반사회의 학제 발전방안 정책토론회. 한국교육개발원.
김재윤, 권기덕, 임진호 (2004). 유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서의 교육의 미래 모습. 한국교육학술정보원.
김정흠 (1985). \"미래 정보화 사회와 교육\".
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정보를 지배하는 자에게 일반국민이 일방적으로 조종 당할 위험이 크지만 국제적으로도 지구적인 정보흐름의 남북문제가 일어난다.
* 정보화 사회와 청소년 문제
게임중독
컴퓨터가 각 가정에 보급되고 인터넷을 사용하게 됨에 따라 청소년
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경험이 더욱 가치 있는 것으로 평가되고 있다. 결론적으로 지식정보화 사회에 교육은 이러한 사회적 현상에 현혹되어 새로운 방향을 찾아 나서는 한편으로 교육의 본질적인 모습을 잃지 않기 위해 노력할 필요도 있을 것이다.
참고서적
김효
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정보사회와 청소년문화}, 세미나자료, 2000.
문정식, {네트워크 오디세이: 인터네트와 PC통신의 놀라운 정보세계}, 서울: 오름, 1994.
방명숙, \"인터넷 환경구축 서두르자 : 학교교육정보화 현황조사\", 한국정보문센터, {정보화로 가는길}, 2000년 3
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경험을 바탕으로 결정하는 경우가 많았으나 오늘날에는 자신의 경험보다는 구체적이고 확실한 정보와 지식에 근거한다. 즉, 과거에는 물질적이고 유형적인 것이 무형적인 정보보다 중요시되었다. 그러나 정보화사회에서는 정보가 유일하거
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정보기술(IT)을 활용해 교육서비스를 제공하는 기술기반 교육으로 보통 인터넷을 통한 온라인교육을 말한다.
..m 러닝 : 엠 러닝은 현재 확산되고 있는 이 러닝보다 진화된 교육형태로 모바일 기기를 통해 편하게 교육받을 수 있는 것이다.
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정보기술(IT)을 활용해 교육서비스를 제공하는 기술기반 교육으로 보통 인터넷을 통한 온라인교육을 말한다.
..m 러닝 : 엠 러닝은 현재 확산되고 있는 이 러닝보다 진화된 교육형태로 모바일 기기를 통해 편하게 교육받을 수 있는 것이다.
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경주하고 있다(이병진, 1998).
참고 문헌 및 자료(유용한 인터넷 사이트 등)
김기태, 조평호(2003). 미래지향적 교사론. 서울: 교육과학사.
성기산(1993). 서양교육사연구. 서울: 문음사.
안창선, 남경현, 이욱범(1999). 교사론. 서울: 교육과학사.
이병
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