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사회문제, 보건문제 등 학생들과 가족들의 욕구들에 대해 지역사회기관들이 중심이 되어 통합적 사회사업 서비스를 제공하는 것이다. 우리나라는 공식적인 학교사회사업제도가 실시되기 이전에 지역사회복지관을 중심으로 학교사회사업이
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복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
장애인복지 이론과 실천 - 문선화 이상호 외 2명 저, 양서원 저/2013
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
장애인복지정책과 실천 - 이준우 저, 나남/2
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제도적 복지의 개념을 발전시키고, 우리나라의 복지정책들을 보편주의를 통한 방식으로 변화시킬 필요가 있다. 사회복지사의 관점에서도 보편복지를 확대하는 것이 국민 전체의 복지수준을 향상시킬 수 있는 장점이 있다. 이를 위해서는 사
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사회복지학)
김용택, 1998, ‘요개호노인의 복지서비스정책과 비용문제’, 신라대학교 사회복지학과 창설 10주년 및 제2회 노인의 날 기념 심포지엄 - 고령화 사회와 노인개호비용 - 발표논문집
문현상, 1998, ‘재가노인복지사업의 발전방향’,
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사회 복지의 변천에 따른 발전방향: 지역사회 서비스를 중심으로」,『한국행정사학회』,제26호,2010.
권순원.「21세기 한국의 사회복지정책:지속가능한 복지체계의 구축방안」,『사회과학연구』, 제8권,2002.
2018년 사회복지사 통계연감
https://n.
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사회복지사로서 일선에 투입되기 전에 사회복지사 연수원을 거치면서 필요한 행정력을 갖추게 하여 사회에 투입하여 사회복지사로서의 전문적 소양을 갖추도록 제도화하는 것이다.
5. 참고자료
김규나(2007).종합사회복지관 사회복지사의 전
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사회복지실천을 통해서 집단따돌림을 예방하거나 조기에 개입하는 방안
1) 교육 및 훈련의 기회 제공
2) 부모에 대한 교육 정보 제공
3) 정책적으로 학교에 대한 지원
4) 학교사회복지사의 역할 강화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회복지실천기술의 이해. 학지사.
이희정. 2003. 학교사회복지의 제도화 방향에 관한 연구. 숙명여자대학교 석사학위논문.
김희자. 1999. 한국인의 복지태도의 분화. 한국사회복지정책.
김지연. 2007. 학교사회복지사의 자기효능감을 위한 학습
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사회복지실천분야 1곳을 선정하여 관심이 있으신 사유를 적고, 이 분야에서 필요한 사회복지사의 역할과 국가의 역할(정책)에 대해 설명해 보았다. 사회복지실천기술은 사회복지 전문직의 가치와 전문적 활동에 필요한 지식과 함께 사회복지
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복지론, 서울대학교출판부
이용교(1993), 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부
이용교 외(2000), 한국의 아동복지학, 양서원 1. 들어가며
2. 아동복지정책의 개요
3. 아동복지정책의 역사
4. 아동복지정책의 사회적 분석
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