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작성하는 것이다. 예를 들면, 배우자 선택, 직장에서의 인간관계, 교우관계 등이다. 이러한 갈등에 대처하는 방안을 구체적으로 논의한 후 판단기준을 확인하여 실제 행동과정을 계획한다.
(7) 실천결과의 평가 및 추후지도
종결단계는 주로
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모델의 패러다임 그 이상의 것으로 전개시키면서 학습을 매개하는 중요한 요소인 인지과정을 강조하였으며, 이상 행동에 초점을 두는 정신역동이론을 근본적으로 거부하면서 성격이론의 발달에 있어서 중요한 분기점을 나타내었다. 이러한
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중요하지만 그것은 더 큰 그림이나 작품을 만들어내기 위한 수단이나 부분일 뿐이며 예술가의 관심은 전체 작품이 어떻게 되는 가에 모아진다고 강조하였다(정혜정, 2004: 27. 재인용).
과학성과 예술성은 가족치료가 서로 방법이 다르기 때문
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모델에 대한 탐구가 일어나면서 많은 실천 모델들이 출현하기 시작하였다.
1979년과 1980년에는 임상사회사업의 실체를 규정하는 작업이 NASW (전미사회복시사협회) 중심으로 이루어짐으로 공통적인 지식기반, 실천방법, 실천현장, 가치와 기술
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작성
II. 제2단계 : 사정
1. 사정도구틀의 활용
2. 사례회의
III. 제3단계 : 개입계획 수립
1. 사례관리 목표설정
2. 개입계획의 수립
IV. 제4단계 : 개입
1. 개입단계에서 사례관리자의 역할
2. 사례관리자의 개입활동
1) 사례관리자
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모델링은 또한 지나치게 복종적인 환자를 보다 주장적으로 만드는 것도 도와줄 수 있다. 일반적으로, 모델링은 행동수정 분야에서 가장 인기 있는 혁신중의 하나가 되었다.
Bandura의 모방 개념은 어떻게 모델이 광범위한 행동들에 대해 신속한
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모델(1970년대 초) : 저매인과 기터만이 생태체계적 관점을 이론적 준거틀로 도입하여 개발
○ 권한부여모델 : 최근, 소비자중심접근과 강점관점이 재강조디면서 클라이언트를 문제중심이 아닌
강점중심으로 봄.
1) 등장배경
○ 펄만 문제해결
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모델에 따라 다양할 수 있다. 그러므로 아동이 지닌 문제와 아동을 둘러싼 환경적 특성을 고려한 적절한 치료 방법의 선택이 중요하다. 대표적으로 놀이치료, 치료놀이, 음악치료, 독서치료, 미술치료, 가족치료 등이 있다.
* 참고문헌
인간발
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작성 및 스트레스 취약성 측정 결과를 토대로 자신에게 적합한 스트레스 관리전략을 계획하시오.
1. 자신에게 적합한 스트레스 관리전략으로 운동을 선택한 이유
2. 스트레스 관리전략-운동계획
1) 운동강도 결정
2) 운동프로그램 계획
생
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모델
1) 학교사회복지의 대상
2) 학교사회복지의 실천모델
3. 지역 또는 특정학교 특성에의 적용
1) 지역 또는 특정학교의 특성
2) 학교사회복지의 적용 내용
3) 학교사회복지 적용의 성과
4. 학교사회복지의
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