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참고자료 한글파일 **
1. 교재 2강을 참조하여 애착에 대하여 설명.hwp
2. 애착과 영아발달과의 관계.hwp
3. 애착의 개념.hwp
4. 애착의 유형.hwp
5. 애착에 대한 내용을 통해 배운점과 느낀점.hwp
6. 서론 작성시 참조.hwp
7. 결론 작성시 참조.hwp
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중심 이론
2. 집단사회사업
1) 사회목표 이론
2) 치료이론
3) 상호작용적 이론
3. 지역사회조직
1) 지역사회조직사업의 원칙
2) 지역사회조직사업의 유형
3) 사례관리
Ⅲ. 통합적 접근방법
1. 통합적 접근방법의 유형
1) 4체계 모델
2) 단
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선택적 비범죄화 또는 선택적 합법화를 주장하는 움직임이 신자유주의의 신조와 함께 조금씩 제기되는 것 같다.
Ⅲ. 약물중독에 대한 교정복지실천현장의 개선점
우선 전문인력의 적정 배치가 있어야 한다. 교정공무원, 교정임상심리사, 교
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중심형 학교사회사업
(1)지역중심형 학교사회사업의 개념
(2) 학교사회사업의 활성화 배경
(3) 지역중심형 학교사회사업의 특징
(4) 지역중심형 학교사회사업 모형의 장. 단점
(5) 지역중심형 학교사회복지 실천전략
3. 그 밖의 모형
4. 학교사회
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중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 주제와 관련된 기사 1개를 제시하고. 기사 내용에 대한 자신의 생각을 쓰시오. (10점)
1) 유보통합에 따른 현재 유아교육·보육 정책 흐름 관련 기사
(1) 기사1
(2) 기사2
2) 가장 중요하다고 생각하는 주제 -
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제4장 학교사회사업 실천이론
1. 학교사회사업의 생태학적 접근
2. 학교사회사업의 실천모델
3. 학교사회사업의 접근 유형
제5장 학교사회사업가의 역할과 업무
1. 학교사회사업가의 역할 변화
2. 학교사회사업가의 역할 및 업무내용
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중심적으로 실제적인 것으로 구성
5) 금연교육이 교과 단위 중심으로 운영
6) 학생의 흥미를 유발하는 내용으로 구성
7) 남녀로 구분하여 시행
8) 흡연학생에 대한 학생별 담당교사를 지명
9) 금연노트 작성
10) 금연시도학생에 대한 감시체
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중심의 학습이론들
1. 통찰이론
2. 사회학습 이론
3. 정보처리 이론
Ⅲ. 인지중심의 학습이론들의 비교
1. 학습에 관한 기본가정 비교
2. 학습의 과정 비교
Ⅳ. 결 론 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인지중심의 학습이론들
1. 통찰이론
2. 사회
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수정할 수 있게 한다.
다양한 형태의 문제를 사정하기 위해서 타당성 있는 도구를 사용하는데 사고와 감정을 포함하는 행동적 요소와 인지적 요소를 측정하는 도구들을 많이 사용한다.
(2) 행동주의 접근방법들은 다양한 사회복지 실천영역
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정의 및 목적
2. 평가 방법
1) 평가와 지도의 일체화
2) 다면적인 평가의 실시
3) 자기 평가의 중시
3. 평가 시 고려 사항
4. 개별화 평가의 문제점
Ⅶ. 개별화수업(개별화학습, 개별화교육)과 종래 수업의 비교
Ⅷ. 결론
참고문헌
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