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중기
(장애를 찾아내서 제거)
순기능적 인지사고체계로 전환
개 입
(개인, 부부, 가족, 환경 체계들과의 활동)
과제 내주기 지속적인 변화
상담 종결
(클라이언트의 자기통합, 성숙, 창조적 삶)
평 가
종 결
3. 인지행동 모델의 적용 분야와 평
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1. 심리사회모델(Psychosocial Model)의 개념과 주요 특징
심리사회모델(Psychosocial Model)은 사회복지실천의 가장 오래되고 광범위하게 사용되는 모델 중 하나로, 개인의 내면적 심리 과정과 외부의 사회적 환경 간의 역동적인 상호작용에 초점을
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모델(CBT)은 사회복지 실천에서 클라이언트의 문제를 해결하는 데 매우 중요한 역할을 할 수 있는 접근법이다. 이 모델은 부정적인 사고와 비효율적인 행동을 수정하는 데 중점을 두며, 클라이언트가 자신의 문제를 보다 명확히 인식하고, 이
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관리 방법의 결과와 평가
1) 규칙적인 운동과 식사를 통한 스트레스 관리의 유용성
2) 규칙적인 운동과 식사를 통한 스트레스 관리의 어려운 점
3) 규칙적인 운동과 식사를 통한 스트레스 관리의 수정할 점
Ⅲ. 결 론
* 참고문헌
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역동삼담의 실제, 학지사, 2024
안나 프로이트, 자아와 방어기제, 열린책들, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동모델의 방어기제 이해
2. 내가 주로 사용하는 방어기제 5가지를 통해 바라본 나의 성격
3. 향후 사회복지사로서 개선해야
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모델은 정신역동이론에 기초를 두면서 기능주의 이론을 도입하였다. 전통적인 개별사회사업으로부터 문제해결모델을 분리하는 것에는 두 가지 중요한 동기가 있다. 한 가지 동기는 그 당시 정신역동이론에 의하여 만들어진 실천양식에 대한
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중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론의 주요내용을 알아보았다. 상담이론별 대표하는 학자들의 성장과정과 시대적 배경에 따라서 각자 주장하는 내용과 그에 따라 상담자와 내담자의 역할과 상담과정과 기법, 상담
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마음의 구조
3. 성격의 구조
5. 심리성적 발달단계
6. 프로이드와 에릭슨과의 관계
7. 치료적 기법
02. 정신분석의 한계와 의의
1. 정신분석 모델의 한계
2. 정신분석 모델의 의의
03. 정신분석이론의 사회복지실천에의 적용
참고문헌
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중심으로 한 다문화 미술교육 방안 연구」, 한국교원대학교 대학원,2005
- 이영호,「사회복지실천기술론」,공동체,2007 Ⅰ. 심리사회 모델
등장배경
기본가정 및 주요개념
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중심으로 한 다문화 미술교육 방안 연구」, 한국교원대학교 대학원,2005
- 이영호,「사회복지실천기술론」,공동체,2007 목 차
Ⅰ. 심리사회 모델
등장배경 1
기본가정 및 주요개념
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