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아동의 손에 달렸다. 그렇기 때문에 이러한 과제에 대한 해결이 좋은 전망, 아동이 잘 사는 국가를 만드는 길이다.
IV. 참고문헌
서울사이버평생교육원 아동복지론 교안.
서울사이버평생교육원 아동복지론 강의.
한미현 저, 아동복지(5판), 창
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사회복지론 과제에서 학교 사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하고 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 학교명과 주소를 제시하며 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술해 보았다. 그리고 해당 학교에서 학교 사
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아동의 고통을 제거하고 학대를 예방할 사회적 대책이 강구되어야 한다.
이러한 과업을 실천하기 위하여 현재의 아동복지 전달체계가 재정비되어야 할 것이다. 아동복지의 공적 전달체계, 민간전달체계, 중간체계 성격인 연합회와 협회, 아
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사회복지론 중간과제물을 통해, 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하고, 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술한 다음, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용 및 구
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교안, 학교사회복지론
박승희이형초이정윤 저, 2007, 학교적응력 향상 프로그램 개발 및 효과 연구 : 학교부적응 청소년을 대상으로, 한국인지치료학회, 제 7권 제 2호, 17 36p
이경화손원경 저, 2005, 아동의 학교부적응에 영향을 미치는 관련 변
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사회복지사가 교사와 학생들 사이에서 충분히 조율하는 역할을 하며 잔여주의와 제도주의 복지를 적절히 활용하여 복지를 실천한다면 성공적인 학교사회복지사로 활동할 수 있으리라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 학교사회복지론 교안
2. 교육
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아동센터 종사자가 아니라 그 아동이 속한 가정의 보호자가 주축이 되어야 한다.
Ⅳ.참고문헌
홍성희 교수, 지역사회복지론 강의 교안 1주차 2교시 참조.
보건복지부 2021년_지역아동센터_지원사업안내_배포용
인터넷 사이트 출처
https://terms.nav
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사회가 동시에 역동적으로 참여 할 수 있는 효과적인 통합방법론의 접근이 필요하다.
④ 아동복지 전달체계를 개선해야 한다. - 아동복지전달체계로서 공적, 민간 전달체계, 아동복지기관과 시설들의 중간기관인 연합회와 협회, 연구기관인
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아동학대 신고자는 신고의무자와 비신고의무자로 분류를 한다. 2015년 신고의무자에 의한 신고율은 29.4%(4,900건), 비신고의무자의 경우는 70.6%(11,751건)으로 나타났다. 신고의무자 중 가장 높은 신고율을 기록한 직군은 교원, 사회복지전담공무
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아동문제를 예방하고 실종아동을 애타게 찾고 있는 가정으로 신속하게 돌려보낼 수 있을 것이다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도
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