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가지 혁신적인 교육시책이 과감하게 실천되는 과정에서 적응성이 강조된 경우도 있고, 학제개편을 거론할 때마다 신중을 기해야 한다는 이유로 보류되는 경우와 같이 안정성이 존중되는 경우도 있다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영
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필요
② 학교사회복지 사무소(전문가집단)의 설치/운영
③ 학교사회복지가의 인력확보가 요구
참고문헌
권중돈 저, 사회복지개론, 학지사 2013
이완모 저, 사회복지와 인간, 책나무 2013
고명수, 박인아 외 저, 사회복지개론, 동문사 2013
이순민
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1. 행정의 정의
1) 협의의 사회복지 행정
2) 광의의 사회복지 행정
2. 사회복지행정의 필요성
(1) 산업화, 도시화, 복잡화된 현대사회
(2) 상호 연관되어 있는 인간사회
(3) 재정의 효과성과 효율성 향상
3. 사회복지행정가의 역할
1)
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지식 및 태도에 미치는 효과. 이관순. (2004)
홍금자. “학교폭력의 실정과 학교사회사업가의 개입”. 학교사회사업. 1998
김애정. 학교폭력의 사회복지적 대처방안에 관한 연구. 한신대학교 사회복지실천대학원. (2003)
*목차
1. 학교사회복지의
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가요구권, 삭제요구권등의 법제화 등을 제시할 수 있다.
http://creditbank.co.kr/its/itsLife.cb
이준형. "情報社會와 프라이버시." 한국행정학회 Conference 자료, (1996), pp.107-132. 개요
1. 프라이버시란 ?
2. 프라이버시 침해의 원인은?
3. 프라이버
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가 사회 학습 이론을 통해 바람직한 학습 과정을 습득할 수 있고, 또한 인생에 있어 여러 결정을 하는 데에 많은 도움을 준다고 생각한다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 사회학습이론 [social learning theory, 社會學習理論], 상담학 사전, 김춘경, 이수연,
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가이득은 과정진행중의 자본의 과실, 생산과정에서 역할을 하는 자본의 과실, 그리하여 자본의 사용자가 재생산과정에서 행하는 능동적 역할의 과실이라는 것-은 결코 한편에서는 화폐자본가의, 다른 한편에서는 산업자본가의 단순한 주관
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가 더욱 크게 나타날 것이다.
다섯째, 어린이를 위한 교육제도를 개선해야 한다. 신지식인의 육성은 어릴수록 효과가 크다. 기존의 우리 사회의 實事求是에 역행하는 가치체계는 학문을 실제 생활과 분리시킴으로써 문제해결에 필요한 방법
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등 세 가지 측면에서의 접근을 시도하고 있다. 이와 함께 새롭게 창출된 지식이 제대로 활용할 수 있도록 도와주는 벤처캐피털을 적극 육성하고, 국가 지식의 체계적인 저장과 활용에 필요한 국가지식시스템을 구축하는 작업에도 적극 나서
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가들이 프로젝트 조정자와 학교 내의 지역사회교육전문가로 일하고 있으며 그들이 하는 일의 일부도 학교사회사업가의 업무와 중복되고 있다
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교사회사업가의 업무내용 및 역할이 학교교육과 어떤 연관성이
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