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개론
학지사/권중돈/사회복지개론
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강의교안 참고 사회복지개론 - 사회복지국가 4가지 유형중 우리나라의 유형
서 론
복지이념의 개념
복지국가의 유형
1) 티트머스의 유형
2)퍼니스와 틸톤의 유형
3)미쉬라의 유
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가야 할 것이며，이러한 과정을 통해 전문적인 사회복지
의 한 영역으로 발전시켜 나아가야 할 것이다.
참고문헌
김명근, 길귀숙 외 저, 사회복지개론, 양서원 2014
이건모, 박은렬 외 저, 사회복지개론, 신정 2015
김욱, 이홍직 외 저, 사회복지
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가지 혁신적인 교육시책이 과감하게 실천되는 과정에서 적응성이 강조된 경우도 있고, 학제개편을 거론할 때마다 신중을 기해야 한다는 이유로 보류되는 경우와 같이 안정성이 존중되는 경우도 있다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영
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필요
② 학교사회복지 사무소(전문가집단)의 설치/운영
③ 학교사회복지가의 인력확보가 요구
참고문헌
권중돈 저, 사회복지개론, 학지사 2013
이완모 저, 사회복지와 인간, 책나무 2013
고명수, 박인아 외 저, 사회복지개론, 동문사 2013
이순민
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지식 및 태도에 미치는 효과. 이관순. (2004)
홍금자. “학교폭력의 실정과 학교사회사업가의 개입”. 학교사회사업. 1998
김애정. 학교폭력의 사회복지적 대처방안에 관한 연구. 한신대학교 사회복지실천대학원. (2003)
*목차
1. 학교사회복지의
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필요성
(1) 산업화, 도시화, 복잡화된 현대사회
(2) 상호 연관되어 있는 인간사회
(3) 재정의 효과성과 효율성 향상
3. 사회복지행정가의 역할
1) 사회복지 행정관리
2) 사회복지행정관리의 계층과 역할
3) 사회복지행정가의 관리기능
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가 긍정적인 경험으로 작용하였다.
4. 참고문헌
1. 사회학개론 교안
2. 김은정(Eunjung Kim). \"한국의 사회학 연구영역에서의 근거이론의 활용 방법과 전개, 그리고 향후 방향의 모색.\" 韓國社會學 51.3 (2017): 37-70.
3. 김경만. 한국사회학의 도약을
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지식인이 된거다. 주위에서 이런 말 많이 했었다\"며 \"질투가 너무 심했었다. 솔직히 그만큼 욕도 많이 먹었다\"고 말했다.
이렇듯 장씨와 마찬가지로 초기의 신지식인들은 예나 지금이나 능력보다는 학벌을 중요시 삼는 주위 사람들의 시선
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지식백과] 아동복지 [Child Welfare] (학문명백과 : 사회과학, 형설출판사)
[네이버 지식백과] 아동복지사업 [兒童福祉事業] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원) Ⅰ.서론
아동복지정책
Ⅱ.본론
아동복지정책
1. 배경 및 목적
2.
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가들이 프로젝트 조정자와 학교 내의 지역사회교육전문가로 일하고 있으며 그들이 하는 일의 일부도 학교사회사업가의 업무와 중복되고 있다
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교사회사업가의 업무내용 및 역할이 학교교육과 어떤 연관성이
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