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개론, 교육과학사 2014 Ⅰ. 학교사회복지사업의 의의
1. 학교사회복지사업의 목적
2. 학교사회복지사업의 정의
3. 학교사회복지의 발달
4. 학교사회복지의 철학과 가치
Ⅱ. 학교사회복지사업의 대상에 따른 필요성
1. 학교사
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개론, 동문사 2015 목차
1. 의료사회복지의 대상
(1) 일반적인 환자의 심리적 반응
(2) 만성환자의 심리적 문제
(3) 가족의 심리적 반응
(4) 환자와 가족의 사회경제적 문제
2. 의료사회복지의 기능과 역할
3. 의료사회복지사
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의의
2. 사회복지법인의 설립
3. 사회복지법인의 사업범위
4. 사회복지법인의 지도․감독
5. 사회복지시설의 설치 및 관리
Ⅱ사회복지협의회
1.사회복지설립
2. 협의회의 기능
3. 사회복지협의회의 조직과 사업
Ⅲ사회복지사협회
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복지사의 실태』, 1997.
A. Flexner, Is Social Work a Profession, In Proceedings of the National Conference of Charities and Correction: at the 42 Annual Session, 1915, pp.
E. Greenwood, Attributes of a Profession, In Social Wokk, Vol.2, No.3, 1957.
奧田いさよ, 『社會福祉專門職性の硏究』, 川
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福祉用語硏究會, 『介護福祉用語の解說』, 建帛社, 1996.
古川孝順 外, 『介護福祉』, 有斐閣, 1996.
吉川孝順 外, 장세철 외역, 『개호복지론』, 대학출판사, 2000.
奧田いさよ, 『社會福祉專門職性の硏究』, 東京: 川島書店, 1992.
中村永司, \"わ
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복지사와 방문간호의 차이
3. 케어복지사와 사회복지사
Ⅲ. 케어복지사의 필요성
1. 케어와 간호의 관계
2. 케어복지사의 제도적 도입방법
Ⅳ. 케어복지사의 교육훈련
1. 교육훈련의 필요성과 의의
2. 교육 프로그램의 비교
Ⅴ. 제안
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의의
2. 사회복지법인의 설립
3. 사회복지법인의 사업범위
4. 사회복지법인의 지도․감독
Ⅱ사회복지협의회
1.사회복지설립
2.협의회의 기능
3.사회복지협의회의 조직과 사업
Ⅲ사회복지사협회
1.사회복지사협회 설립 목적
2.사
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社會福祉における權利擁護の視点に立つ新たな援助論: 利用者主 體のサビスの實踐を目指して.”≪社會福祉硏究≫第70 . pp. 46-58.
世倉秀夫. 1997. \"基本的人權の今日的意味-自己決定權とプライバシの權利.\" ≪社 會福祉硏究≫ 第70 . pp.14-21.
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업, 사회사업, 사회복지로 구분하여 연구할 수 있다.
그러면 사회복지연구의 방법(작업)은 ① 관점의 설정이 필요하다. 연구자 자신의 문제의식 또는 역사에 관한 사관이 요구된다. ② 국민의 여러 계층에 대한 생활과 인간의 제 현상을 대상
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업(복지)대학협의회편, 사회복지전달체계와 사회복지사의 역할, 한국복지정책연구소출판부.
4) 한국보건사회연구원 (1992). 사회복지 장기발전계획.
5) Friedlander,Walter.A and Apte,Robert.Z.(1980)
Introduction to SocialWelfare, (EnglewoodCliffs, NJ:Prentice-Hall)
6) G
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