|
업의 동향”, 참여연대 복지동향, 2003
교육인적자원부, 교육복지 증진 및 학교 폭력 예방을 위한 사회복지사 활용 연구
학교 운영 계획(안), 2004
대학사회복지연구소협의회, 건전한 교육환경 조성을 위한 학교사회사업 도입방안,
학교사회사
|
|
|
실천사례
Ⅵ. 우리나라 학교사회복지 제도화의 방향과 문제점
· 학교사회복지 제도화의 과제
* 참 고 *
1. 학교사회복지의 주요업무
2. 학교사회복지 서비스
3. 학교사회복지 서비스 제공과정
4. 학교사회복지 실시현황
|
|
|
개론, 양서원 2014
이건모, 박은렬 외 저, 사회복지개론, 신정 2015
김욱, 이홍직 외 저, 사회복지총론, 오래 2015
김경우 저, 사회복지개론, 동문사 2015 1. 노동의 의미와 유형
2. 산업복지의 의미
3. 산업복지의 의의
4. 산업복지의 역사
1)
|
|
|
개론, 출판사 공동체, 지음 이경남 김경미 김남숙 외 6명 263p~280p 참고
9.http://blog.daum.net/kimhealks/17168379 네이버 블로그 00.서론
01.장애인복지의 개념
02.장애인복지의 이념
03.장애인복지의 의의
04.장애인의 분류
05.장애인발생의 원
|
|
|
학교사회복지사 협회 (http://www.kassw.or.kr)
참 고 문 헌 Ⅰ. 학교사회복지사업의 개념
Ⅱ. 이론적 모델과 실천과정
Ⅲ. 서비스의 목적과 대상
Ⅳ. 학교사회복지사의 역할
Ⅴ .학교사회복지의 현황 및 전망
Ⅵ. 사례
|
|
|
대상으로 / 1992
최연실 / 한국 가정복지정책과 서비스 전달체계의 현황 및 평가.「한국가정관리학회지」/ 1999
최일섭 / 사회복지 전달체계의 개선, 한국사회사업(복지)대학협의회편, 사회복지 전달체계와 사회복지사의 역할 / 한국복지정책
|
|
|
업화
3)과업하위체제의 적합성
4)기술하위체제의 정보화
3. 평생교육의 필요성
1)평생교육론 대두의 사회적 배경
2)평생교육의 필요성과 의의, 평생교육론 대두의 사회적 배경의 근거
4. 평생교육의 내용 및 방법
1)탈정형성
2)자발
|
|
|
2. 사회주의적 대안
3. 제3의 대안 : 수정자본주의로서의 사회복지리념
III. 공동체 정신
1. 공동체의 개념 및 의의
2. 공동체의 유형과 특징
3. 공동체의 요건
IV. 사회복지의 이념과 공동체 정신
V. 결 논
### 참고문헌 ###
|
|
|
복지사 지위향상을 위한 특별법 제정 공청회”, 2010
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보수교육의 대상 및 중요성
1) 보수교육의 대상
2) 보수교육의 중요성
2. 보수교육의 중요성에 대한 본인의 견해
|
|
|
복지사: 사회적 위험에 맞서는 사람들
2) 본인이 이 부분의 강의를 듣기 전과 후에 변화된 것이 무엇인지에 대해 서술하시오.
(1) 3강. 사회복지와 철학: 상이한 철학과 다양한 사회복지
(2) 7강. 사회복지와 국가: 상이한 유형과 특징 - 국민의
|
|
메뉴펼치기
