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공동모금회나 재단으로부터의 지원도 중요한 부분을 차지하고 있다.
(3) 사업내용
자원봉사활동단체에서의 활동내용을 분류하면 산업, 동물, 예술, 지역사회개선, 교육, 고용, 사회복지일반, 주택, 국제원조, 의료보건,
문화재 및 환경보
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복지사
2시간
광주지적장애복지협회 1년
사회복지사1급
보조진행
정신보건사회
복지사
2시간
정신보건사회복지
사회복지사1급
정신보건복지사
1급
담당
가족 교육 기능자
2시간
가족교육 상담
교육기능사 1급 1. 사업명
2. 사업의 필요
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활동으로 서비스 프로그램에 대한 정보를 주요내용으로 하는 마케팅을 비영리조직도 영리조직에서 활용되고 있는 것처럼 적극 도입하여 활용할 필요가 있다. 이를 위해 비영리조직은 조직의 미래를 제시할
비전을 조직 구성원과 밀접히 공
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활동 지원 서비스, 식생활지원, 가정봉사원파견, 위생사업등 재가복지서 비스 제공
5) 운영체계도
대상자의뢰·발굴
홍보: 사회복지전문요원, 지역주민, 관련사회복지기관·단체
Intake
·사회복지사, 전문상담원
·사정내용: 정서적·신체적·경
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의의 성공적인 예방교육
결론- 학교폭력에 대응하는 우리 사회, 국가, 학교가 가져야할 태도 서론- 학교폭력의 심각성
본론- 학교폭력의 사례를 통해 본 실태
사례1: 초등학생 친구를 흉기로 찔러-
사례2: 초등학생 학교폭력에
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보험, 스쿨폴리스 제도, 시우보우
외국의 성공적인 사례
사례1: 미국의 한 고등학교의 법과 제도의 엄격한 적용
사례2: 노르웨의의 성공적인 예방교육
결론- 학교폭력에 대응하는 우리 사회, 국가, 학교가 가져야할 태도
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복지사가 아닌 부모, 멘토가 함으로써 위화감을 줄일 수 있고 지속적인 관리가 가능하다.
본 프로그램의 대부분은 부모와 멘토에 의해 진행되기 때문에 대상 청소년을 프로그램이라는 틀에 가두지 않을 수 있고 위화감을 줄여 부담 없이 진행
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복지사가 아닌 부모, 멘토가 함으로써 위화감을 줄일 수 있고 지속적인 관리가 가능하다.
본 프로그램의 대부분은 부모와 멘토에 의해 진행되기 때문에 대상 청소년을 프로그램이라는 틀에 가두지 않을 수 있고 위화감을 줄여 부담 없이 진행
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1
목표 2
목표 3
평가지표
자기보호기술의 습득
자아존중감 향상
지원체계 지지수준 향상
평가방법
-역할극 관찰 기록 &
평가지
-미술치료 기록 및 평가지
-놀이치료 기록 및 평가지
-평가설문지
-자조모임 회의록
-캠프 사전·사후 설문지
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복지사들의 전문성 향상에 기여할 수 있다. 공동모금기금의 수혜를 받기 위해 수혜 단체들이 창의적으로 계획된 사업계획서를 준비해야 하고, 이는 곧 사회복지사의 전문성 향상과도 연결될 것이다.
4. 개정 [사회복지공동모금회법]의 특성과
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