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아동은 성장ㆍ발달하는 주체이므로 한번 손해를 받게 되면 회복하기 어렵다는 점에서 손해가 발생하지 않도록 아동이 처한 위험과 욕구에 적합한 사전적 급여과 서비스가 제공되어야 한다.
참고문헌
사회복지법제와실천 한국방송통신대학
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아동을 의미한다. 현재 심각한 문제나 결핍이 없다고 앞으로도 문제를 경험할 가능성이 전혀 없다는 의미는 아니므로 일반아동은 예방적 차원에서의 아동복지 대상이라고 볼 수 있을 것이다.
참고문헌
박석돈(2013). 사회복지법제론. 양서원.
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아동학대 예방에 앞설 수 있도록 하여야 하며, 아동을 보호하기 위한 기관 또는 시설의 설치 운영에 필요한 경비의 재정을 확대할 수 있는 법 조례를 개정할 필요가 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 서동명(2020), 사회복지 법제와 실천, 신정
2. 공계순ㆍ
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아동학대예방센터에 접수된 아동학대 신고사례 중 실제 아동학대로 판명된 것은 2921건으로 2002년 2478건,2001년 2105건에 비해 늘어나는 추세다.
◐ 참고문헌
한국사회복지법제론, 현외성, 양서원 2002
아동복지의 이해, 안형준 외 5인 공저, 학문
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아동복지법의 미흡한 부분을 다루는 영화를 보며 단순히 화만 내는 것이 아니라 어떤 부분 때문인지, 어떻게 개정이 되어야하는 부분인지 생각해봐야겠다.
▣ 출처
▶국가법령정보센터( http://www.law.go.kr/main.html )
▶사회복지법제론 [제5판] -공
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열거적 의미로 해석한다면, 학대상황을 발견한 일반국민에게는 신고를 강제할 방법을 찾을 수 없다는 한계가 있다. 미국의 경우 18개 주에서 모든 시민에게 신고의무를 부여하고 있다는 점을 감안하여 우리 아동복지법도 아동보호의 최대화
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아동의 심리사회적응에 미치는 영향”, 숙명여대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동학대의 개념
2. 학대아동이 겪는 문제
3. 학대에 대한 아동복지법 규정
1) 아동보호전문기관의 설치
2) 긴급전화의 설치
3) 아동학대의 신
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아동이 복지를 수급 받을 수 주체임을 명시하고 있다.
Ⅳ 참고자료
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2012
- 법제처, “아동복지관련법”, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 협의의 아동복지법(법률 제11002호)에 규정된 아동복지수급권
2. 광의
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법 체계를 보면, 사회보장기본법을 기본법으로 하여 제도별로 사회보험법, 공공부조법, 사회서비스법으로 구별한다. 인적 대상별로 구별하면, 노인에 관한 법, 장애인에 관한 법, 아동에 관한 법 등으로 나눌 수 있다. 종래 우리 사회복지법제
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아동복지의 예산확대 및 이를 위한 중장기 예산확보계획의 수립으로 연결된다. 아동수당 등을 모든 아동에게 도입하는 것은 국가경제에 미칠 영향을 고려하여야 한다.
<참고문헌>
현외성(2005). 한국사회복지법제론. 양서원
한국보건사회
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