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사회복지학과에서 학교사회복지에 대한 교육이 거의 이루어지지 않고 있으며, 이에 대한 교과과정도 미흡하다. 또한 초 중고등학교에서 운영하는 학교사회복지에 관한 프로그램이 도입, 정착이 이루어지지 않고 있어 학생들의 실습현장(학
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학교징계위원회
전체 학생 대상 개입
자원봉사활동
도덕성 교육
예방교육
복지교육
기타 활동
동아리 지도
문화체험
학교행사 기획 및 진행
신입생 오리엔테이션
CA활동 지도 및 관리
휴식 공간, 쉼터 운영
표에서 공유업무란 학교사회복지사
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학교사회복지 대상층의 확대
- 현재 중 고등학교에 집중되어 있는 학교사회복지실천 활동을 초등학교를 포함한 보다 포괄적인 영역으로 확대시켜 나가야 할 것이다. 조기예방과 개입에 대한 필요성과 그 효과성에 대해서는 대부분이 동감하
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복지 실천 빈곤 가정의 아동을…. : 네이버 블로그 (naver.com)’
아산시청 공식블로그
‘시민 모두가 행복한 아산_한부모 가족 지원: 네이버 블로그 (naver.com)’
대전일보, 윤평호 기자
https://daejonilbo.com ‘천안 아동주거가구 힘겨운 ‘여름 나기
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사회변화를 자극하고 격려함
-학교사회복지 정책 입안
-지역사회 여건 개선 운동
-지역사회 캠패인
-유해한경개선
사회복지실천
촉매자
학제적인 활동을 통해 지역사회 서비스를 촉짐함
-타 전문직과 대외 협력활동
기능: 교육기능
미시적
교
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학교를 운영하였다. 서울시 교육청은 2001학년도에도 5개 중고등학교를 생활지도(학교사회사업) 시범학교로 지정하여 ‘학교사회사업을 활용한 효과적 학생 생활지도’라는 주제 하에 시범사업을 실시하였다.
학교사회복지실천은 아직 우리
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교육
(5) 지원망 구축
- 지역사회의 자원을 개발하고, 학생과 가족이 그 자원을 이용할 수 있도록 자원망 구축
4. 학교사회복지의 과제
1) 학교사회복지 대상층 확대
- 현재 중고등학교에 집중되어 있는 학교사회복지실천활동을 초등학교에
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학생들의 건강한 신체 발달을 위한 복지서비스도 제공하며, 양질의 교육프로그램도 함께 지원하므로 신설 초등학교인 가내초등학교에 적합한 사회사업에 해당한다고 볼 수 있다. 차혜숙, 「학교사회복지 효과성과 실천방안 연구」, 서강대
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복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육
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활동 적극참여, 학급개입프로그램 실시)-지역사회 (1:1멘토, 학원연계)를 통하여 학생에게 총체적으로 도움을 주었다고 평가된다.
참고문헌
김애정(2003). 학교폭력의 사회복지적 대처방안에 관한 연구. 한신대학교 사회복지실천대학원 석사학
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