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표현 기회를 제공하고, 평가가 위압적인 과정이 아닌 소통의 과정이 될 수 있음을 시사한다. 따라서 유아 중심 교육의 실현을 위해서는 평가 또한 유아의 능동성을 존중하는 방향으로 변화되어야 하며, 면접법은 그 대표적인 사례라 할 수 있
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표현과 독창적인 이야기 구성이 인상적입니다.
자연탐구
자연현상이나 실험 활동에서 독특한 시각으로 질문하거나, 탐구 결과를 상상력으로 해석하려는 태도가 강합니다. 예: “이 꽃은 비를 마시면 파랗게 될 것 같아요.”
수 개념이나 비
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경청하기
(3) 반영하기
(4) 명료화하기
(5) 요약하기
(6) 해석하기
(7) 질문하기
(8) 연결 지우기
(9) 맞닥뜨리기
(10) 심적인 지지를 해주기
(11) 행동을 제한하기
(12) 촉진하기
(13) 공감하기
(14) 자기 노출하기
(15) 피이드백 주고 받
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효과적인 간호 계획을 세우기 위해 꼭 필요하다는 것을 알게 되었다. 따라서 간호학뿐만 아니라 해당 질병에 대한 지식과 치료적 의사소통 등에 대해서도 폭넓게 알고 활용할 수 있어야 대상자에게 좀 더 편안하고 보다 나은 간호를 제공할
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해석하여 언어발달을 이끌어 낸다고 할 수 있겠다.
따라서 영아기에 바람직한 언어적 모델이 주어지고 다양한 경험을 하면서 영아기의 언어발달은 단순한 어휘의 양적 증가만이 아닌 사회적인 존재로서 인간간의 의사소통의 질적인 수준까
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해석, 그리고 질문을 포함한다.
다섯째, 경청은 면접의 기본적인 업무이다.
여섯째, 해석의 과정은 사회복지사와 개인 또느 집단간의 커뮤니케이션에서 끊임없이 이루어진다.
일곱째, 질문은 커뮤니케이션에서 사회복지사가 개발해야 할 중
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효과적인 간호 계획을 세우기 위해 꼭 필요하다는 것을 알게 되었다. 따라서 간호학뿐만 아니라 해당 질병에 대한 지식과 치료적 의사소통 등에 대해서도 폭넓게 알고 활용할 수 있어야 대상자에게 좀 더 편안하고 보다 나은 간호를 제공할
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표현):
언어와 관련이 있는 의사소통으로 속도, 어조, 성량, 음색, 강약, 고저 등에 따라 기쁨, 놀람, 분노 등을 표현한다.
①속도: 말하기의 빠르고 느림(1분에 100단어, 200자 원고지 2장 내외, 1분에 300글자 수 정도
②어조: 말의 높고 낮은 가락
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효과적인 커뮤니케이션은 기술이라기보다는 상대방을 진
정으로 이해하고자 하는 노력의 결과로 얻어지는 것이다. 상대방을 존중
해 주고 상대방이 자신이 인정받았다는 기본적인 욕구가 충족될 수 있도
록 커뮤니케이션 할 때 개방적이고
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(2) 심리검사란?
(3) 심리진단과 심리검사의 차이
(4) 심리검사의 이용과 진단 결과의 해석 시 주의할 점
(5) 장애별 심리측정 문제
가) 뇌성마비 아동
나) 뇌손상 아동
다) 농아동
라) 맹아동
마) 문화실조아동
바) 학습장애아동
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