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문제와 정보
● 객관적(objective) : 사회복지사가 관찰한 클라이언트에 대한 객관적 정보
● 사정(assessment) : 문제에 대한 견해, 해석, 사정
● 계획(plan) : 전문가가 특정한 문제를 제기하거나 해결하는 방법. 즉, 그 문제에 대한 계획
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표현한다. 준비된 가족으로 구체적인 치료목표와 해결책을 찾는 유형으로 자기 자신이 문제해결의 주인임도 잘 알고 있는 가족이다. 따라서 고객형의 가족은 치료자와 협력적인 치료관계로 쉽게 발전할 수 있고 치료자가 원하는 이상적인 관
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효과적인 ‘토의하기’를 위한 교사의 역할
- 또래간의 다양한 상호작용이 일어나도록 환경을 조성한다.
- 무리하게 상호작용을 시도하여 영유아의 흥미가 끊이지 않도록 주의한다.
7) 창안하기
‘창안하기’는 상상력과 창의력을 바탕으로
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Ⅴ. 종합적 정리
1. 초기면접과 사정
2. 기초평가
3. 작업표본 평가
4. 현직평가
· 1단계(관찰계획과 일정 짜기)
· 2단계(관찰, 기술, 기록하기)
· 3단계(조직, 분석, 해석하기)
· 4단계(자료를 종합하기)
5. 보고서 작성
*참고문헌
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해석을 통하여 전달하는 기법을 말한다.
[참고문헌]
권상돈·김동배 공저, 「인간행동과 사회환경」, 학지사, 2005.
미하일 바흐힌 저, 김윤하 역, 「프로이트 주의」, 서울:문학에디션 뿔, 2011.
스테판 미첼 저, 이재훈 역, 「프로이트 이후」, 한
정신분석이론 심리성적 발단단계, 정신분석적 접근방법 Freud, 정신분석이론 (인간관, 기본가정, 개념, 심리성적 발달단계, 사회복지실천에 대한 적용, Freud, 프로이드,,
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소통, 인간관계에 대한 사정
8. 진단적 검사 결과 : 검사내용을 정리하여 기록하고 결과를 해석한다.
9. 방사선 검사
10. 병리 검사
11. 내시경 검사
12. 질병에 대한 문헌 고찰
13. 결장암의 위험 요인
14. 증상 및 징후
15. 간호 과
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지지가 앞으로의 성장에 있어 중요한 기반이 될 것이다. (1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 1학기 총평
(1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 2학기 총평
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표현하기
보고 그리기, 보고 쓰기
재미있는 경험쓰기
관찰이나 실험 자료의 기록 1. 언어발달 이론
(1) 행동주의 이론
(2) 생득론적 이론
(3) 상호 작용 이론
2. 영아기 언어 발달
(1) 울음과 소리내기
(2) 옹알이
(3) 한 단어 표현
(4) 두
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해석단계에서 신중한 고려를 하여야 한다.
6) 보고서 작성단계
조사보고서는 조사결과와 결론을 정보이용자에게 도움이 되도록 문자나 도표로 정리해놓은 것이다. 이때 정보이용자와 조사자 사이의 의사소통이 원활히 이루어져야 함에 유의
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표현에 대해 구체적으로 칭찬하고, OO이 흥미를 보이는 자연 현상이나 사물에 대해 깊이 탐구할 수 있는 자료를 제공한다면 OO은 더욱 견고하고 통찰력 있는 모습으로 성장할 수 있을 것으로 기대된다. 신체운동,건강
의사소통
사회관계
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