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집단원들은 집단에서 어느 정도의 안정감과 편안함을 느끼고 집단에 소속되어 활동함으로써 받게 되는 보상을 전망 집단 발달 단계
1. 집단발달
집단발달단계 1
집단발달단계 2(노든의 집단발달단계)
집단발달단계별 사회복지실천
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사회복지사는☞노인복지실천에 대한 포괄적인 개념을 명백히 해두는 것이 필요하다.
결론적으로 노인 복지실천은 ☞인간이 갖는 사회적 문제와 사회적 기능 수행상의 어려움을 개별적.집단적.조직적.지역사회적인 원조를 통하여 해결하기
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사회복지사는☞노인복지실천에 대한 포괄적인 개념을 명백히 해두는 것이 필요하다. 결론적으로 노인 복지실천은 ☞인간이 갖는 사회적 문제와 사회적 기능 수행상의 어려움을 개별적·집단적·조직적·지역사회적인 원조를 통하여 해결하
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, 대화 형태를 그대로 기록
- 과정기록의 장점
ㆍ지도, 감독 및 교육적 목적으로 유용, 자신의 할 1. 사회복지실천기술 및 사회복지사의 역할
2. 개별사회복지실천
3. 가족대상의 사회복지실천
4. 집단사회복지실천
5. 사회복지실천기록
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집단 구성원 모두에게 긍정적인 영향을 미치지만 집단 역 동이 집단 발전에 역기능적인 영향을 미치기도 한다.
참고문헌
조휘일 외(1999). 사회복지실천론. 학지사.
조추용 외(2002). 가족복지론. 창지사.
설진화(2010). 사회복지실천 기술론. 양서
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복지서비스가 공급되는 실천현장이다. 본인은 노인복지실천현장에서 사회복지설천의 가치인 인간의 존엄성을 노인복지실천을 통해 실천할 수 있기 때문에 노인복지실천현장에서 일하고 싶다.
Ⅳ. 참고문헌
황인옥 저, 사회복지실천기술론,
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집단사회복지실천에서 지도자로서 사회복지사 역할에 관한 많은 공부를 할 수 있어서 앞으로 나에게 다양한 도움이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
조학래, 집단사회복지실천론, 침례대학교출판부, 2013길귀숙, 강희숙 외 3명, 사회복지실천기술론,
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복지사의 역할에 대한 관점에 있어서 더욱 제한된다. 사회복지사는 각 집단내의 상이한 집단들 및 상이한 상황들과 만나면서 어떠한 역할이 집단구성원들에게 좀 더 적절하고 유익한가를 인식해야 할 것이다.
즉, 모델들은 서로 다른 실천상
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복지실천에 있어 집단과정에 대한 분석은 단순 기술 수준에 머물러 있는 실정이다. 따라서 질 높은 집단사회복지실천을 위해서는 보다 다양한 연구 활동이 진행되어야 할 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, “사회복지실천기술론”,
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집단원의 연령 제한이나 특성 등이 포함되어야 한다.
Ⅳ 참고자료
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2009
- 양옥경 외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2001
- 장미라외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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