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종결을 예상하고 있으므로 감정의 동요가 크지는 않을 것이다. 그렇지만 종결에 대한 감정을 표현할 시간을 가지며 감정을 개방적으로 다루도록 한다.
참고문헌
김연옥 외 (2005). 가족복지론. 나남출판사.
김혜란 외 (2005). 사회복지실천기술론
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사회복지과대학생모임 카페 (http://cafe.naver.com/social86/) Ⅰ. 개관
1) 개요
2) 특성
3) 목적
Ⅱ. 이론적 배경 및 가정
1) 이론적 배경
2) 이론적 가정
3) 주요 개념
Ⅲ. 실천과정
1) 초기단계
2) 개입단계
3) 종결단계
Ⅳ.
행동수정모델 [개관 특성, 개요 목적, 행동수정모델 개관, 개요, 특성, 목적, 이론적 배경, 주요 개념, 초기단계, 개입단계,
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사회복지실천>에서의 행동수정
Ⅲ. 행동수정의 모델에 기법과 절차
1. 실천과정
1) 초기단계
2) 중간단계
3) 종결단계
Ⅳ. 행동수정사례와 기법
1. 떼를 쓰는 아동
2. 여학생에게 과잉 행동을 보이는 행동에 대한 사례
Ⅴ. 맺음말-윤리
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기술로서의 정신분석, 사회복지정책 21호 목차
1. 사례요약
2.개입 이론 및 모델 설명
1) 정신분석 이론의 주요특징과 중요 개념 소개
2) 개입이론 및 모델 선정 이유
3. 문제 사정과 개입전략
1)초기단계
2)개입단계
3)종결단
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사회복지실천론」, 백은령,김선아,양숙이,엄미선,윤철수, 2006, 서울:대왕사
· 「사회복지실천론」, 이준우,이화우,임원선, 2004, 서울:인간과복지
· 「사회복지실천론」, 임은희, 2004, 서울:학지사
· 「사회복지실천기술론」, 신성자 외, 2007,
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이해하고 있으며 주의를 기울이고자 하는 특정한 구체적 표적 문제를 완화 시키려는 기술이며 단기과제 중심으로 진행되기 I. 서 론
II. 본 론
1. 심리사회모델
2. 과제중심모델
3. 심리사회모델과 과제중심모델의 사례비교
4. 심리사회
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 가족대상 실천기술
I. 초기단계
1. 관계형성
2. 가족사정
3. 생태도, 가계도의 작성과 분석
II. 개입단계
1. 예를 사용하기
2. 직면
3. 재구조화
4. 시연
5. 은유 사용하기
III. 종결단
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종결단계로 이루어지게 되며 모델의 간결성과 단기적 접근법으로 인하여 사회복지실천의 효율적인 실천방법으로 인식되어 왔다.
앞의 사례는 2년 넘게 지속되어 온 흡연문제로 인해 기관에 의뢰된 소년에게 과제중심 모델을 적용하여 12주에
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있는 분위기 조성
4) 자기표현 및 참여 촉진
5) 초기 문제행동에 대한 대처
6) 첫 회기의 마무리
7) 집단에 대한 사정
3. 중간단계
1) 격정단계
2) 규범단계
3) 실행단계
4. 종결단계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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사회모델의 개입과정
1) 초기단계
2) 심리사회적 사정단계
3) 개입단계
4) 종결단계
4. 심리사회모델의 개입기법 및 사회복지사의 역할
1) 직접적 개입기법
① 지지
② 직접적 영향주기
③ 탐색-기술-환기
④ 개인-상황과의 관계 반영
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