|
받는데 스스로를 지키기 위해서 방어기제를 사용하는 것을 알 수 있었다. 퇴행, 분리, 주지화, 승화, 합리화 등 5가지의 방어기제를 일상에서 많이 사용하는 것으로 보이며, 미성숙한 단계의 방어기제와 신경증적 방어기제, 성숙한 방어기제를
|
|
|
사회환경에 영향을 주고받는 방식이었다. 인간의 행동은 자신이 의식하지 못하는 본능적 충동으로 지배된다. 여러 행동 패턴 중 저항에 대해서 많은 공감이 느껴졌다. 왜냐하면 모든 사람은 방어기제가 여러 방향으로 표현이 되기 때문이다.
|
|
|
으나 그로 인하여 문제행동이 수정되지 않고 거의 포기하고 있는 상황으로 보여지며 이런 경우라면 방관하는 자세는 바람직하지 못한 방법이라 하겠다. 차라리 학교에서 K군에게 요구되어지는 긍정적인 행동을 하는 경우 학교에서 K군에게
|
|
|
안나 프로이트 저 | 김건종 역 | 열린책들 | 2015.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리분석모델의 방어기제를 적용하여 방어기구의 종류와 주변인물 또는 지인의 심리적 상황과 반응을 해석
2. 내 방어기제에 대해서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
사회복지실천기술론」 김혜란·홍선미·공계순 공저, 나남출판
인터넷 검색자료 1. 위기의 정의
2. 위기의 유형
3. 위기의 단계
4. 위기반응
5. 위기개입의 정의
6. 위기개입의 원리
7. 위기개입의 대상과 목표
8. 위기개입의 단
|
|
|
사회적 기준을 내재화하는 데도 도움이 된다. 보상은 자존심과 나르시시즘의 감정이고, 형벌은 죄의식과 열등감의 감정이다.
3. 결론
프로이트는 인간을 이러한 에너지의 체계로 이해했고, 성격의 역학관계는 이러한 요소들 각각에 대한 심리
|
|
|
(2008). 방어기제의 이해와 활용. 서울: 학지사. - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 모델의 방어기제의 개념
2. 방어기제의 종류
3. 방어기제의 예
4. 자신과 가족들이 사용하는 방어기제
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
모델링, 행동시연, 둔감화 등의 행동기법 사용한다.
(6)스탠은 자신의 생각이 달라지며 자기 대화가 달라져감을 실행해보게 한다.
- “나는 사랑 받을 수 있다.”
- “나는 실패하기도 하지만 성공할 수도 있다.”
- “나는 모든 여성들을 나의
|
|
|
. 이 과정에서 가족 상담모델이 가지는 중요성과 의의에 대해서도 확인해볼 수 있었다.
참고문헌
정성란 <가족상담 및 치료>, 양성원, 2017
최규련 <가족상담 및 치료>, 공동체, 2012
윤선오 <사회복지실천기술론>, 양성원, 2016
|
|
|
달성을 위해서는 다음과 같은 목표를 세워 구조화해야 한다.
첫째, 가족 위계구조를 적절히 확립한다. 적절한 위계구조란 부모가 권위와 책임을 맡고 부모의 권위를 바탕으로 부모자녀가 세대 간 차이를 인정하는 구조다.
둘째, 부모가 연합
|
|
메뉴펼치기
