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모델은 실천모델로서 갖는 여러가지 장점으로 인하여 90년대 이후 더욱 활발하게 연구되고 있다. 따라서 우리 현실에 맞는 실천모델의 정립 및 활용, 효과검증이 활발히 이루어져야 할 것이다. 연세사회복지실천연구회「사회복지실천이론의
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사회복지론』(2005), 감정기백종만김찬우, 나남출판
『지역사회복지실천론』(2006), 강철희, 나남출판 Ⅰ. 강서구 소개
Ⅱ. 지역문제의 확인 및 소개
Ⅲ. 지역사회 내 활용 가능한 자원 소개
Ⅳ. 실천계획의 이론적 배경
Ⅴ. 실천계획
Ⅵ.
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사회 내의 문제해결을 위하여 현존하는 자원으로는 불충분하여 자원동원을 위한 외부의 극적인 이벤트가 요구되는 상황에서 활용하며, 모든 지역사회복지실천 활동에서 필수적인 기술이다. ⑤임파워먼트 기술은 현상을 타파할 수 있는 능력
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실천가로서의 가치, 위기개입을 비롯한 다양한 개입 모델과 기법에 대한 지식과 훈련, 그리고 실제 피해자 개입에 따른 기술을 통합할 수 있도록 노력해야한다.
참고문헌
김영숙, 사례관리론, 교육과학사, 2008.
권구영 외, 사회복지실천론, 창
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사회복지개입의 책임성을 완수하기 위해 사회자본(사회관계망, 신뢰, 호혜성)을 활 용함
7. 사례관리 모델
구분
모델
특징
사례관리서비스 제공자에 따른 모델
통합전문가 모델
사례관리자가 ct 또는 ct집단의 서비스조정에 책임을 지며 실천
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사회 역량 강화를 동시에 추구하는 통합적 모델들이다. 이는 정책 차원에서도 통합적 접근의 필요성과 가능성이 인정되고 있음을 의미한다.
따라서 본인은 지역사회복지실천가가 개인의 복지와 지역사회 전체의 변화를 대립적으로 보는 관
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사회복지사는 억압적 사회제도의 부정적인 영향을 감소하기 위해 활동하는 사람이라고 인정
- 사회복지사는 문제해결에 있어서 클라이언트의 동료와 협력자 혹은 파트너라는 것을 인정
4. 임파워먼트 모델의 원칙과 관점
- 클라이언트의 강
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사회복지관의 자립지원 프로그램을 중심으로, 연세대학교 대학원.
김혜란(2006). 사회복지실천과 역량강화. 나눔의 집.
이경아(2004). 사회복지에서의 역량강화실천. 양서원.
고미영(2007). 사회복지실천에서의 임파워먼트 접근에 대한 구성주의
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임파워먼트 개념이 청소년의 학교적응에 영향을 주고 있음을 알 수 있다. 사례는 Querimit와 Conner(2003)의 연구에 따르면 자살위험에 처한 유색인종 청소년에게 임파원트 모델을 적요 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지실천 관점을 조사
1)
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사회복지개론」, 홍익제
- 김상균 외, 2001.「사회복지개론」, 나남출판
- 함세남 외, 1996.「선진국사회복지발달사」, 홍익제 ◆ 과제 ◆
자선조직협회와 인보관의 주요개념과 사회복지실천과의 관련성에 대하여
(서론, 본론, 결론)
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