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모델로부터 대리적 학습을 함으로써 케이스 웍에서는 얻을 수 없는 강한 문제해결의 인센티브를 얻을 수 있다.
참고문헌
김혜란외, 사회복지실천기술론, 나남출판, 2001
양옥경외, 사회복지실천론, 나남출판, 2003
임은희, 사회복지실천론, 도
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사회복지실천기술론, 공동체, 2023
홍봉수, 김종찬 외 3명 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2023
천정웅 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2024
김상림, 양성은 외 3명 저, 영유아발달, 파워북, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달모델의 기본
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남화수, “지역사회복지관 사례관리자의 사례관리 인식에 관한 재구성”, 강남대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리 모델에서 사례관리자의 역할
3. 사례관리 모델에서 사례관리자의 기능
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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모델은 개인에 맞게 적절하게 개입되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
천정웅, 오정아, 박선희 외 2명 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2019
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
장수미, 최정숙, 박형원 외 5명 저, 사회복지실천기술론,
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사회복지와 실천사례연구”, 한신대, 2002
- 엄명용, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007
- 류화청, “생태체계요인이 청소년의 스마트폰 중독에 미치는 영향”, 서남대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생태체계적 모델과 정신분석이론
2. 생
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사회문제에 대한 근원적 이해를 가능케 한다는 효용성이 있지만, 환경 속의 인간을 너무 중시한 나머지 클라이언트 자체의 문제를 간과하고 있다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천기술론 (사례와 함께하는 사회복지실천기술
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실천 활동에서 예정시간을 정하고 조절하는 것을 포함시켜야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이윤로, “사회복지실천기술론” 학지사, 2005
- 정경련, “초등학교의 <심청전> 교육 연구”, 영남대, 2008
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학
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사회복지실천연구회 역). 2004.「사회복지실천이론의
이해와 적용」. 나남출판.
ㆍ 전재일, 이종복, 조운희, 이준상, 이애재, 이성희 공저. 2003.「사회복지실천론」.
형설출판사.
ㆍ 김혜란, 홍선미, 공계순 공저. 2001.「사회복지실천기술론」.
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사회복지대백과사전》, 나눔의 집. Ⅰ. 등장배경
Ⅱ. 주요개념
1. 위기
2. 위기의 구성요소
3. 위기상태
4. 위기개입
5. 위기의 사정
Ⅲ. 위기개입모델
1. 위기개입모델의 개념
2. 위기개입모델의 기본가정
3.
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사회사업의 발전
4. 집단사회사업의 이론적 접근 및 실천모델 6
1) 사회적 목표모델
2) 치료모델
3) 상호작용모델
5. 집단지도의 실천과정 7
1) 집단의 발달단계
2) 집단성원
3) 집단사회복지사
4) 프로그램 활동
6. 집단
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