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사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 김유숙, “가족치료 : 이론과 실제” , 학지사, 2000
- 신수현, “그림동화 연구”, 단국대, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례연구 대상 문학작품 제목 및 내용
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1. 접수 단계
1.1 클라이언트의 문제와 요구사항을 수집하고 기록하는 단계
- 접수 단계는 사회복지사가 클라이언트의 문제와 요구사항을 수집하고 체계적으로 기록하는 과정입니다. 이 과정에서는 클라이언트가 직면한 어려움과 그에 대
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모델 연구”, 서울여대, 2009
- 김용태, “가족치료이론”, 학지사, 2005
- 심영민, “인리치 프로그램과 해결 단기치료의 통합적 사용에 대한 연구”, 장로회신학대, 2003
- 장수미, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 엄명용외, “사회복지실
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1. 사회복지현장에서의 의사소통의 중요성
1.1. 신뢰 구축
사회복지현장에서 의사소통은 신뢰를 구축하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 클라이언트와 사회복지사 간의 신뢰는 효과적인 상담과 지원의 기초가 됩니다. 클라이언트가 자신의 감
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1. 사회복지전문직의 중요성과 역할
사회복지전문직은 개인과 사회가 직면한 다양한 문제를 해결하고, 개개인이 존엄하고 행복한 삶을 살아갈 수 있도록 도와주는 역할을 수행합니다. 그들의 역할은 공개적인 사회복지 서비스 제공 뿐만
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실천 활동을 의미한다. 그리고 사회문제나 사회적 요구에 따른 개인을 사회적 위험으로부터 보호하고, 인간의 존엄성에 상응하는 건강하고 문화적인 최저한의 생활을 보장하는 것이다. 또한 사회복지의 법적 개념은 ‘모든 국민은 인간다운
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 이은주, “방어기제 이해의 발전에 관한 연구”, 국제신학대대학원, 2010
- 성에스더, “청소년의 자아방어기재 및 스트레스와 신체화 증상의 관계”, 숙명여대대학원, 2010
- 이인정외, “인간행동과 사회
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사회모델에 근거한 여대생의 월경전증후군 대처 예측모형」, 『여성건강간호학회지』, 제7권 제3호, 2001. 허남순, 허소영, 고윤순, 이경욱 , 「빈곤부모의 역량강화 경험 연구 - 위스타트 사례관리 대상 부모를 중심으로」, 『한국아동복지학
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기술론, 학지사, 2022.
3.이영호 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2022
4.이성희 저, 가족상담 및 치료, 창지사, 2021
5.백병옥, 일반계 고등학생의 Stir 의사소통 유형과 자아존중감과의 관계, 2013
6.김선혜, “버지니아사티어의 경험적가족치료모델
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모델을 적용한 \"기러기가족\"의 문제에 대한 질적 사례연구”, 상명대, 2011
- 김규수외, “가족치료”, 양서원, 2005
- 정문자외, “가족치료의 이해”, 학지사, 2010
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 이가진, “Lectio Divina와 이
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