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윤리강령에 나와 있는 모든 가치들은 중요한 가치들이고 사회복지사가 추구해야할 가치들이며, 궁극적인 가치인 동시에 도구적인 가치일 수 있다고 생각한다. 앞으로 사회복지사가 되어서 실천현장에 나가 윤리적 딜렘마를 겪게 될 때 윤리
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 노인장기요양보험제도의 세부 내용
I. 주체(보험자) 및 적용대상
II.
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사회복지사는 동료의 윤리적이고 전문적인 행위를 촉진시켜야 하며, 이에 반하는 경우에는 제반 법률규정이나 윤리기준에 따라 대처해야 한다.
- 사회복지사가 전문적인 판단과 실천이 미흡하여 문제를 야기 시켰을 때에는 적절한 조치를 취
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복지사를 위한 교육과정이 앞으로 구체적으로 연구되어야 할 것이다.
참 고 문 헌
선우덕오영미(2001), 『간병전문인력의 제도화방안』,한국보건사회연구원.
정경희 외(2001), 『장기요양보호대상노인의 수발실태 및 복지욕구』,한국보건사회
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사회복지사업의 최 일선에서 직접 서비스 대상자나 상황에 맞부딪치며 서비스를 제공하고 있는 사회복지사의 보다 확고하고 체계적인 윤리의식이 필요하게 되어 각 나라들은 사회복지사 윤리강령을 만들어 사회복지사들의 기본적인 가치로
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때 : 도움을 주는 사람의 이념에 위반
④ 타인에게 불공평하고 해가 될 때 Ⅰ. 실천 딜레마
Ⅱ. 윤리적 의사결정 모델
Ⅲ. 양옥경의 모델
Ⅳ. Congress(1999)의 윤리결정모델
Ⅴ. 윤리적 의사결정 원칙과 과정의 새로운 모델 논의
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사회복지사의 전문직업인으로서의 자질
첫째, 지식과 객관성을 갖춘 과학성
둘째, 지식과 수련 및 감수성을 포괄하는 기술성
셋쩨, 자아 성숙을 이룬 인격성
넷쩨, 전문직의 실천행동에있어서 가장 중요한 가치를 명확하게 하는것이다.
4.
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사회복지
사회복지법제
사회복지행정
프로그램개발 및 평가
의료사회사업
가족복지
사회복지실무
재활치료/장애아보육 및 지도
케어실습/보육실습
총계
전공 72학점, 교양 15학점
총 87학점 개설
* 양성기관의 케어복지사(2급) 교육과정
한국
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사회복지사는 동료의 윤리적이고 전문적인 행위를 촉진시켜야 하며, 이에 반하는 경우에 는 제반 법률규정이나 윤리기준에 따라 대처해야 한다.
4) 사회복지사가 전문적인 판단과 실천이 미흡하여 문제를 야기시켰을 때에는, 적절한 조치 를
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사회복지사는 동료의 윤리적이고 전문적인 행위를 촉진시켜야 하며, 이에 반하는 경우에는 제반 법률규정이나 윤리기준에 따라 대처해야 한다.
4) 사회복지사가 전문적인 판단과 실천이 미흡하여 문제를 야기시켰을 때에는, 적절한 조치를
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