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사회복지론, 학현사.
2. 엄명용 외(2007), 사회복지실천의 이해, 학지사.
3. 김범수(2005), 지역사회복지의 이해, 학현사.
4. 이택룡, 노무지(2006), 지역사회복지론, 양서원.
5. 최일섭(2000), 지역사회복지론, 서울대학교 출판부.
6. 박태영(2005), 지역사
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복지사 1급 시험 대비 나눔의 집 편
보건복지부 1. 사회복지사의 역할
1) 지역사회개발모델에서의 사회복지사의 역할
2) 사회계획 모델에서의 사회복지사의 역할
3) 사회행동 모델에서의 사회복지사의 역할
2. 사회복지사의 실천기
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사회복지 네트워크 적용 사례
3. 지역사회 네트워크를 강화하기 위한 방안
가. 자원봉사인력의 효율적 배치와 충분한 예산확보
나. 상향식 의사소통 체계 확립
다. 지역별 특수성을 감안한 네트워크 강화 모델을 개발해야 한다.
라. 지
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사회복지실천에서의 사회복지사의 역할
1) 지역사회개발 모델에서 사회복지사의 역할
2) 사회계획 모델에서 사회복지사의 역할
3) 사회행동 모델에서 사회복지사의 역할
2. 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 실천기술
1) 옹호/대
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사회복지를 생산, 전달, 실천토록 동기부여를 하고 유도하는데 있다. 물론 국가는 복지재원을 조달하고 사회복지를 생산, 전달하는 최종적인 권한과 책임을 갖는 것을 말할 나위도 없다.
4. 사회복지의 전망
광의의 사회복지학의 대상은 빈곤
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사회복지사 역할
(6) 변화의 매개체
(7) 권력구조에 대한 견해
(8) 지역사회 한계 규정
(9) 구성 집단들 간의 이해관계 전제
(10) Client집단에 대한 개념
(11) 구성원의 역할에 대한 견해
2. 지역사회개발모델 사회복지사의 역할
3. 사회계획
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등과 같은 적절한 수퍼비전의 역할은 오히려 강화되기를 바란다. 1. 사회복지와 사회복지행정
2. 사회복지행정의 개념과 특성
3. 사회복지행정의 역사
4. 한국의 사회복지행정
5. 조직 이론
6. 조직 환경과 구조
7. 리더십과 수퍼비전
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모델이다.
결론적으로 조직내에서의 권력과 자원에 대한 상이한 권한과 분배, 그리고 조직내 부서간에 이권을 둘러싸고 일어나는 갈등에 관한 중요한 문제들이 무시되고 있다. 제 1 장 사회복지행정의 개념
용어선정
사회복지행정의
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사회복지사들이 프로그램의 진행 여부와 종결 여부를 판단하는데 도움을 준다.
② 형성평가
형성평가는 프로그램 수행과정 중에 행하는 평가방법으로서 과정평가라고도 한다. 프로그램이 의도된 방향으로 수행되고 있는지, 의도된 방향으로
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개념
1) 역량강화의 기능과 목적
2) 역량강화의 대상
3) 역량강화의 방법
4) 역량강화의 다양한 차원
3. 전통적 문제해결 과정과 역량강화 과정
4. 역량강화 모델의 실천 단계
5. 강점관점에 따른 중요한 변화
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