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사회환경이 중요하다는점을 인식한다.
*에릭슨-인간발달에 심리 사회적 접근을 강조하여 개인과 그 환경에 모두 관심을 두는 사회복지 실천 분야에서 특히 관심을 가짐.
▶ 중요한 개념
1)자아의 개념을 정의하는데 정신분석이론과 차이가
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홀리스(Hollis, 1964)
『케이스워크 : 심리·사회 치료』 라는
사회복지실천 교재를 통해 집대
우애방문단 및 자선조직협회의 활동 내용을 요약, 리치몬드가 체계화한 실천모델의 영향을 받았으나 차이점이 존재
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사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
자아심리이론에서는 자아의 학습 및 행동능력에 초점을 두고 정신건강과 적응을 설명하고 있다. 전통적 정신분석이론에서 충동이나 본능에 강조점을 두었던 것과는 달리, 사회
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복지 이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013 목차
1) 클라이언트로서의 아동의 특성
2) 아동 대상 사회복지실천의 주요 접근이론
(1) 정신분석이론
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사회복지실천론”, 나남출판, 2001
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 발달이론을 근거로 한 학교폭력 원인
1) 인생항로이론
2) 정신분석이론
3) 심리사회적 발달이론
4) 잠재적 속성이론
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정신과정에 대한 그의 관찰 및 분석 그리고 치료법은 가히 독창적이며, 현대인의 정신상태를 관찰, 분석하여 치료 하는데 많은 영향을 미쳤다고 볼 수 있다.
[참고 자료]
김동배 외1, 인간행동이란과 사회복지실천, 학지사, 2012
강영계, 프로이
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초기인 첫 6년간의 경험의 결과로 형성된다고 했는데, 이러한 정신결정론적 입장을 근거로 과거를 강조하는 정신분석이론의 특징이 사회복지실천에 미친 영향에 대해 객관적 근거를 토대로 정리하고, 이에 대한 학습자의 견해를 제시해 보았
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이론은 신경증 환자의 치료과정에서 정립된 것으로서, 이것을 단순히 거꾸로 추적해 정상인을 설명하는 데에는 아무래도 무리가 있어 보인다.
정신분석이론과 사회복지실천
1920년대 프로이드의 정신분석이론은 전 과학 분야에서 많은 주목
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정신분석이론은 1900년대 초, 사회과학이론에 기초한 사회복지실천의 이론적 틀을 제공하였다.
개인이 과거 경험을 중심으로 본인이 가지고 있는 문제의 원인을 이해할 수 있는 진단주의학파에 영향을 미치기도 했다.
인간과 환경 중에서 인
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사회적 발달이론
자율성 대 수치감(sense of autonomy vs. shame and doubt)
주도성 대 죄의식(sense of initiative vs. guilt)
3. 성역할 발달과 성차
(1) 성유형화의 이론
① 생물사회학적 이론
② 정신분석이론
③ 사회학
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