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욕구단계이론
(1) 발달 배경
(2) 욕구단계이론의 기본입장
(3) 욕구 5단계이론
(4) 욕구단계이론에서 욕구의 특징
5) 자아실현자의 특성
3. 매슬로 이론의 평가
1) 매슬로와 로저스 이론의 비교
2)
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구분
6) 보육대상에 따른 구분
7) 재원에 따른 구분
4. 보육시설 종사자의 역할
1) 보육교사의 역할
2) 사회복지사의 역할
5.우리나라 보육서비스의 현황과 과제
1)우리나라 보육서비스의 현황
2)우리나라 보육서비스의 과제
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도덕성에 기초한 강력한 실천력 1. 리더십의 개념 및 필요성
1) 개념 : 사람들로 하여금 집단의 목표달성을 지향하도록 영향을 미치는 활동 및 능력
2) 사회복지조직에서의 필요성
2. 리더십 이론
1) 특성 이론
2) 행동이론(행
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않았다.
9.사회복지프로그램을 포함하는 사회 프로그램에 있어 효율성을 기초하는 평가 방법들이 가지고 있는 문제점을 극복할 수 있는 대안으로 간주 될 수 있는 평가는? 3
1) 효율성 평가
2) 평등성 평가
3) 만족성 평가
4) 효과성 평가
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도 관련 있다.
③ 책무성의 내용 중 효과성은 서비스 비용을 최소화 시키는 것이다.
④ 책무성은 책임감보다 포괄적인 개념이다.
2. 사회복지 프로그램을 “조직의 설립이념 또는 사명을 충족시키기 위해
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평가
Ⅱ. 제 5 공화국 (전두환 정부)
1. 제 5공화국의 출범
2. 국제환경의 변화
3. 정부의 산업화 정책
4.노동자계급의 사회세력화
Ⅲ. 제 6 공화국(노태우 정부)
1. 시기개관
2. 급격한 세계경제환경의 변화
3. 국내의 정황 - 국민의 욕구증대
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도 도입을 통한 고등교육학제의 개편 안이다.
- 참고 문헌 -
1. 한국교육행정학회(1996), 『교육행정전문서1 교육정책론』, 도서출판 하우
2. 하인호(1989), 『교육정책과 기획』, 문우사
3. 윤정일 외(1996), 한국 교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사
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평가와 전망
이상으로 스웨덴의 권력구조, 헌법, 입법, 사법, 행정, 선거, 정당, 사회복지, 지방제도 등 정치영역에 있어서의 전 부문에 관해 살펴보았다. 스웨덴은 사회 민주주의 이념을 바탕으로 \'평등하게 잘 사는 나라\'를 추구하고 있으며
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기초통계 시스템을 개선하여 이를 토대로 우리나라의 적정소득 불평등 정도와 빈곤율을 추정하고 현재의 백화점식으로 나열되어 있는 분배정책과 빈곤완화정책 프로그램의 효과성을 분석하고 정책의 우선순위를 정하여 정책의 효율성을 제
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사회보장영역에서의 민간 주도 및 국가의 지원 등 국가의 조정기능과 사회의 자율기능이 서로 보완될 수 있기 때문이다. 따라서 정부는 사회의 소외계층에 대한 복지정책을 정부의 주요한 역할 중의 하나로 인식해야 하며, 계층 간 불평등을
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