|
. 문제제기 및 이론적 배경
Ⅱ. 프로그램 목적 및 목표
III. 프로그램 대상
Ⅳ. 프로그램 실시구조
Ⅴ. 프로그램 내용
1) 프로그램 일정표
2) 프로그램 평가방법
3) 프로그램 운영지침
Ⅵ. 프로그램 예산
|
|
|
획득하는 것.
②사후지도는 개입이후 어려움을 겪는 클라이언트에게 필요한 도움을 제공하기 위해서 임. 또는 일부에게 사후지도는 개입효과를 증진시키는 촉진제 역할을 함. 또한 전문적 개입의 효과성을 점검하는 효과도 있음.
|
|
|
사회복지실천의 원조과정에 대한 학자별 분류
Ⅰ. 관계형성(접수단계 혹은 관계형성단계)
Ⅱ. 사정(자료수집 단계포함)
Ⅲ. 계획(목적의 설정, 목적달성 방법의 구체화, 행동과정의 선택)
Ⅳ. 개입
Ⅴ. 평가와 종결 및 사후지도
|
|
|
사회에서 잘 적응하도록 유지하고 있는지를 점검하고 욕구를 재사정하는 단계
⑧ 결과 평가 : 목표가 얼마나 달성되었는지를 결정하는 것에 초점 1. 사회복지실천의 정의
2. 사회복지실천의 가치 및 윤리
3. 사회복지실천의 역사적 발
|
|
|
고객집단 분석
2단계 : 요구진단
3단계 : 요구의 우선순위 및 교육목표 설정
4단계 : 학습전이 전략수립
5단계 : 교수설계
6단계 : 자원의 배분 (인적, 물적, 재정자원)
7단계 : 마케팅 전략
8단계 : 교육프로그램평가 및 보고
|
|
|
평가, 영향평가, 비용효과분석을 체계화하여 이 결과를 익년도 관련 사업에 반영하도록 규정하여야 한다.
참 고 문 헌
황인옥, 남일재, 양정화 (2003). 현대사회복지법제론. 나눔의 집
조원탁, 김형수, 이형하, 조준 (2004). 사회복지법제론. 양서
|
|
|
사회복지사가 파악한 CT의 문제정리
2)CT와 가족의 강점 및 자원 파악
4. 목적설정 및 개입계획
1)개입목적
2)개입목표 및 기대효과
Ⅲ. 개입방법 및 이론, 프로그램 소개
1.강점관점
1)강점관점의 개념
2)강점관점
|
|
|
총괄평가로 일련의 목적 지향의 활동이 종결되었을 때, 그 활동이나 그 활동의 결과로서 산출된 성과에 대한 종합적인 가치판단을 말한다. 사회복지실천에서 개입(프로그램)이 종결되었을 때 그 효과를 분석하는 것이다
넷째, 형성평가로 일
|
|
|
분석이다. .
(4) 프로그램평가에서 가장 흔히 사용되는 평가기준이다. .
(5) 총괄평가라고도 부른다.
문제 75.
성과측정표 작성에 있어 평가/성과지표에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?
(1) 프로그램의 효과를 평가하기 위해서는 목표달성 정도
|
|
|
편익 분석
1. 개념
비용ㆍ편익 분석은 비용ㆍ효과성분석과 함께 체제분석의 핵심기법인데, 공공사업의 경제적 타당성을 알아보기 위한 기법으로 경쟁적인 공공투자기회의 긍정적인 효과ㆍ편익과 이에 필요한 비용을 계량적으로 비교ㆍ평가
|
|
메뉴펼치기
