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사회기술훈련
(2) 이론적 배경 ------------------------ 7
(3) 프로그램 사업개요------------------- 8
(4) 프로그램 목적과 목표 --------------- 9
(5) 세부추진계획 ----------------------- 9
- 프로그램 일정
(6) 프로그램 내용 --------------------- 11
(7)
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1. 사정 내용
2. 계획의 수립과 실행
3. 프로그램의 점검과 평가
4. 사례 종결
5. 사례관리자의 자기유지를 위한 지침
- 참고 문헌 -
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사회복지실천론. 동인 * 장애인가족에 대한 개입
Ⅰ. 장애인가족의 회복력
Ⅱ. 장애인가족에 대한 개입 및 실천의 경향
Ⅲ. 장애인가족을 위한 지지 및 교육 모델
1. 사례관리
2. 자조
3. 스트레스 관리를 위한 심리교육적 접근
4.
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사회복지실천기술론, 양서원
정순돌(2005), 사례관리실천의 이해-한국적 경험, 학지사
사례관리의 이론과 실제, 백택정화(시라사와)-저자, 조추용, 권현주-역자, 유풍출판사
이윤로(2006), 최신 사회복지실천론, 학지사 ? 사례관리모델이론
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사례기관과 사례관리자에게 의뢰하는 것이 바람직하다.
참고문헌
임파워먼트 이해와 적용 김미옥 이화여대 사회복지학과 교수
김의환 외. 「사회복지실천론」서울: 고헌출판부, 2000.
양옥경 외(2000), 사회복지실천론, 나남출판
사회복지 실
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복지사 제도화 방안”, 국민연금 개혁과 노후소득보장, 한국노인복지학회, 2006
홍미령, “주요국의 노인장기요양보호제도에 관한 연구”, 경희행정논총 15권 1호, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 주요 선진국의 노인장기요양보험 사례
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복지현황
1. 우리나라 장애아동 교육복지의 변천사
2. 우리나라 장애아동의 교육복지현황
3. 우리나라 장애아동 통합교육 경험사례
제3절 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토
Ⅳ. 장애아동 교육복지의 문제
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사례관리 등의 사회복지 기능적 측면이 제대로 이루어지지 못하는 문제를 안고 있다.
빈곤아동 복지사업 전달체계상의 문제점으로는 첫째, 지역아동센터시설의 부족, 둘째, 법정 종사자 배치기준 미흡, 셋째, 사회복지 전담 공무원이나 급식
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및 복지 욕구
1. 장애청소년의 복지 실태 및 욕구
1) 기초 생활 실태 및 생존 욕구
2) 문화여가활동 및 발달욕구
3) 사회지원체계 및 보호욕구
4) 인권 및 참여욕구
Ⅴ. 장애청소년을 위한 복지정책
Ⅵ. 결론
참고문헌
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사회복지실천기술 연습』, 나남.
클라라 힐·카렌 오브리언/주은선 역(2001), 『상담의 기술 HELPING SKILLS』, 학지사.
에반스 외/성숙진 역(2000), 『상담의 필수기술: 효과적 의사소통을 위한 사례중심 접근법』, 나남.
A.가렛/M.맨골드·E.자키 개정/
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관리/화의, 소송계류정보 등 포함)
상호명 : 사회복지법인대한장애인복지회,사회복지법인대한장애인복지회
사업자번호 : 201-82-03***
본사주소 : (05392) 서울 강동구 성내로 19, 503호 사회복지법인대한장애인복지회
결산일자(재무제표 최근 결
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결산일자(
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본사주소 : (08757) 서울 관악구 남부순환로 1717 사회복지법
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장애인 복지 분야의 전문가로 성장하고 싶습니다. 최신 복지 정책과 사례관리 기법에 대한 교육을 통해 제 역량을 확장하고, 이를 서대문장애인종합복지관의 발전에 기여할 것입니다. 장애인들이 더 나은 삶을 살 수 있도록 도와주는 사회복
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사회에서 보다 적극적으로 참여할 수 있는 기회를 제공하고, 차별 없는 사회를 만드는 데 기여하고 싶습니다.
지속적인 자기 개발과 전문성을 강화하여 장애인 복지 분야의 전문가로 성장하고 싶습니다. 최신 복지 정책과 사례관리 기법에 대
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장애인복지관에서 근무하게 된 계기와 지원 동기를 구체적으로 작성하시오.
2. 장애인 복지 서비스 제공 경험이 있다면 그 경험과 본인이 기여한 바에 대해 서술하시오.
3. 장애인과의 상담 또는 사례관리 경험이 있다면 구체적으로 기술하
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사회복지사로서의 경험과 강점을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 장애인 복지관에서 일하면서 기대하는 바와 본인이 기여할 수 있는 점을 설명해 주세요.
3. 어려운 상황에 처한 장애인 고객을 만났을 때 어떻게 대처하였는지 사례를 들어
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사회복지 프로그램에서의 상담 경험을 통해 이 능력을 발전시켜 왔습니다.
둘째, 문제 해결 능력이 요구됩니다. 장애인이 겪고 있는 다양한 문제를 신속하게 파악하고, 적절한 해결책을 제시하는 능력이 필요합니다. 이전의 사례관리 실습 경
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