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평가기준
5. 보육시설 및 종사자의 전문성 향상을 위한 해결방안
1) 표준보육과정에 대한 인식 향상
2) 자발적 평가인증제에 참여
3) 평가인증의 홍보
4) 보육교사의 처우개선
5) 보육교사의 전문성 강화
6) 사회복지시설로서의 전문화
7)
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사회복지프로그램의 효율적인 운영을 위해 인공지능(AI)과 빅데이터 분석 기술을 활용하는 시도가 이루어지고 있다. 미래에는 이러한 기술들이 보다 넓은 범위로 적용되어 사회복지프로그램을 더욱 효과적으로 운영할 수 있을 것으로 기대된
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주의해야 한다.
5. 녹음기를 사용할 때는 응답자가 모르도록 한다.
****수고 많으셨습니다**** 사회복지조사론 기말고사 예상문제입니다.
학점은행제로 학위 취득할때 사용했던 것입니다.
경북외국어대학 사이버 대학입니다.
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평가와 계획이 차질없이 수행되고 있는지의 여부를 파악하는 과정평가로 구분된다. 평가결과는 사업의 수행여부 및 정책이나 프로그램의 수정과 존폐를 결정하는 중요한 도구가 된다.
Ⅵ. 지역사회복지의 과제
지방화 시대를 맞이하여 21세
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복지의 개념
2.2 아동복지의 중요성
3. 영유아보육서비스의 개념과 기능, 종류
3.1 영유아보육서비스의 개념
3.2 영유아보육서비스의 기능
3.3 영유아보육서비스의 종류
1) 가정중심보육
2) 기관중심보육
4. 보육서비스의 기대 효과
5.
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평가
평가 - 조사기법을 사용해서 사회복지실천 결과를 사정하는 것, 서비스의 효과성뿐 아니라 전문기술과 지식을 향상하는 데에도 도움
종결
클라이언트가 일방적으로 종결하는 경우 : 종결의 중요성을 알리고 신중히 생각할 것을 권
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사회복지정책대학원 석사학위논문.
박대헌, 학교급식정책에 관한 연구, 중부대 대학원, 2010.
남찬섭 (2015). “무상급식과 보편복지논쟁”, 「한국사회복지정책학회 춘계 학술대회」발표논문집: 209-218.
김상곤. (2013). 무상급식의 의미와 효과,
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평가 - 개인, 가족, 집단을 위한 사회복지사의 개입 노력을 평가
3) 평가 방법 - 집단설계와 단일사례설계에 의한 사회복지 개입방법의 효과성 및
효율성의 과학적 측정.
(1) 집단설계 - 개입기법과 프로그램의 효과를 평가하는데 적합한 방법.
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사회복지사나 주민이 활동과정을 통해서 무엇을 얻었는가에 대한 평가
- 결과·효과 평가 : 설정된 목표가 어느 정도 달성되었는지에 대한 평가
3) 평가단계
(1) 관계당사자를 참여시킨다.
- 지역사회에 변화를 가져오기 위한 프로그램의 시행
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효과의 발견
(2) 정책평가의 목적
① 바람직한 정책집행을 통한 정책목표의 달성
② 새로운 정책대안의 개발에 기여
③ 책임성의 확보
④ 정책 이론의 발전 의 인과적 관계를 해명하고 확장하는 데 기여하기도 한다.
4) 사회복지정책 평가의
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