|
프로그램의 효과를 높이는 데 주력하고 있다. 이와 같은 접근은 프로그램 운영의 투명성과 신뢰성을 높이는 데 기여하고 있다. 한국의 사례와 비교해 보면, 미국에서는 논리모델이 사회복지 프로그램의 필수적인 도구로 자리 잡고 있는 반면,
|
|
|
프로그램 등을 적극 발굴하여야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011
- 신복기외, “사회복지행정론”, 공동체, 2008
- 백석일, “조직구성원의 동기부여 활용방안에 관한 연구”, 중앙대, 2003
- 모경자, “기업내 교
|
|
|
프로그램에 대한 이용자 만족도 비교연구. 석사학위논문, 청주대 사회복지행정대학원.
강은숙. 2007. “지역아동센터의 활성화 방안 연구”. 목원대학교 산업정보대학원 석사논문.
공계순 외, 2009, “지역아동센터에서의 사례관리실천 방안에
|
|
|
프로그램의 효과성 연구. 서울대학교 사회복지연구소.
박수현. (2017). 가족생활교육에서의 경제적 지원의 필요성. 한국가정학회지, 55(4), 112-129.
정민석. (2016). 가족생활교육 참여자들의 만족도와 교육 효과. 연세대학교 사회복지대학원. "
|
|
|
등의 기관형과 지역복지운동단체, 지역사회복지협의회와 같은 단체형, 기관단체 연계형, 소규모 민간복지센터형 등이 존재하고 있으며 주체별로도 민간주도형, 정부주도형, 종교계 주도형, 민관 합작형 등 다양하다. 또한 기능별로도 서비스
|
|
|
사회적 관심과 지원이 지속적으로 이루어지길 기대합니다.
6. 참고문헌
김영란(2019). \'학교사회복지사의 역할과 학교 밖 청소년 지원 방안\'. 사회복지연구.
이정민(2021). \'학교 밖 청소년의 학습 지원을 위한 대안 교육 프로그램 연구\'. 교육
|
|
|
사회적응력 향상을 위한 교육프로그램 개발 및 효
과”, 대한가정학회지 제43권 9호, pp.15-26
강욱모, 2004, "한부모 가족과 빈곤: 영국에서의 정책변화", 한국사회복지학, 제56
권 제1호, pp.127- 153
김미숙 외, 2000, 「저소득 편부모 가족의 생활실태
|
|
|
료기관 등의 기관형과 지역복지운동단체, 지역사회복지협의회와 같은 단체형, 기관단체 연계형, 소규모 민간복지센터형 등이 존재하고 있으며 주체별로도 민간주도형, 정부주도형, 종교계 주도형, 민관 합작형 등 다양하다. 또한 기능별로도
|
|
|
사회복지사는 개인의 특성과 강점을 고려한 사례관리를 통해 이혼가정 자녀의 사례를 다룰 필요가 있다.
* 참고문헌
전명희양혜원김희수(2012). 이혼가족 자녀를 위한 집단 프로그램의 효과성 및 효과 요인 : 수정된 CODIP의 지역사회복지관에
|
|
|
사회문제로 인식해야 한다.
이러한 문제를 효과적으로 해결하기 위해 학교 내 사회복지사의 역할은 매우 중요하다. 사회복지사는 조기 발견과 예방, 상담과 심리적 지원, 가족 및 지역사회 자원 연계, 그리고 학교 내 교육 프로그램 운영 등
|
|
메뉴펼치기
