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사회복지의 개념과 이해
3.1 학교사회복지의 정의와 기능
3.2 학교사회복지의 역할과 필요성
4. 학교사회복지를 통한 아동 청소년 문제 해결
4.1 학교사회복지의 대상과 방법
4.2 학교사회복지의 협력체계와 가족지원체계
4.3 학교사회
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서론: 사회복지실천은 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 하며, 이를 위해 과학적 기반과 예술적 기반은 필수적인 요소로 인정받고 있습니다. 과학적 기반은 데이터와 분석을 통해 문제를 이해하고 해결하는 데 중요한 도구를 제공하며, 예술
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서론: 현재 우리 사회는 다양한 사회복지 서비스의 필요성이 더욱 커지고 있는 상황입니다. 고령화 사회로의 전환과 사회문제의 다양화로 인해 사회복지기관의 역할은 점차 중요해지고 있습니다. 이에 따라 사회복지기관의 양적 증가와 질적
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서론: 사회복지사의 역할은 현대 사회에서 매우 중요합니다. 그들은 사회의 취약한 이웃들을 돕고 사회적으로 배제된 그룹을 지원하여 사회적 평등과 정의를 실현하는데 핵심적인 역할을 합니다. 이 글에서는 사회복지사의 고유업무에 대해
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복지서비스의 개선방안에 관한연구」, 경희대 행정대학원 석사
논문
이순애(2002), 「치매노인을 위한 사회복지서비스에 관한연구」, 성결대학교 사회복지대학 원 석사논문
이은희(1997), 「치매노인 부양가족원의 부담 감소를 위한 사회사업
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복지학회지. 2015
이현주. 임파워먼트 이론과 청소년 자립 지원 프로그램. 아동복지연구. 2011
박정희, 이수정. 청소년 임파워먼트 프로그램의 효과성 연구. 청소년학연구. 2010
김영호. 임파워먼트 접근법을 통한 청소년복지 실천. 한국사회복지
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사회 참여를 강조하고 이러한 원칙은 과거의 \'지역사회 프로그램 패러다임\'에서 \'지원 패러다임\'으로의 전환을 요구하는 것이라고 보고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 장애인복지관의 기능과 역할 중에서, 장애인가족지원과 역량강
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복지시설의 현황과 개선방안에 관한 연구”, 세종대, 2006
- 김형준, “노인복지시설 사회복지사의 조직몰입에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 광주대, 2012
- 법제처, “노인복지법”, 2019
- 임정자, “노인복지시설 심리정서 프로그램이 노
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1. 인권의 정의
인권은 모든 인간이 태어날 때부터 자연스럽게 가지는 기본적이고 보편적인 권리로, 이는 생명, 자유, 평등, 존엄성을 포함합니다. 인권은 인종, 성별, 국적, 종교, 사회적 지위, 성적 지향 등과 관계없이 모든 사람에게 동일하
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프로그램 틀을 갖추어야 할 것이다.
그리고 지역사회와 학교 등 알코올 중독자 가족이 속해 있는 모든 커뮤니티가 동시에 알코올 문제를 해결하기 위해 함께 노력해야 한다. 그러나 실제로 지역사회의 노력은 각 복지관에서의 알코올 중독자
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